Mõiste on sõna või mõne teise Mismoodi on omavahel seotud sõna ja sümboliga tähistatud objektide klass L5 mõiste? või kategooria Millised tegurid mõjutavad mõistete Inimese kultuuriline taust, haridus, L5 tähendust indiviidi tasandil? vanus jne. (K5) Milline loomade tegevus viitab loomauurijate (D.Herzing & S. Savage- ÕO6 Rumbaugh) uurimustes sellele, et loomadel on mentaalsed L6 representatsioonid? - Märkide hulk märkide arv, mida loomad suudavad õppimise teel omandada, on piiratud. Inimkeele
seos. Mittepõhjuslik seos. Tekib koosesinemise tulemusel. Mismoodi on omavahel seotud sõna ja Mõiste on sõnaga tähistatud mõiste? pbjektide klass või kategooria. Millised tegurid mõjutavad mõistete Inimese kultuuriline taust, inimese tähendust indiviidi tasandil? haridus, inimese vanus, elukogemus Milline loomade tegevus viitab loomauurijate (D.Herzing & S. Savage- Rumbaugh) uurimustes sellele, et loomadel on mentaalsed representatsioonid? Mille poolest erineb inimeste ja loomade vaheline märkidega vahendatud suhtlemine inimeste keelekasutusest? Sotsialisatsioon: kultuuri edasikandumist tagav protsess, mille käigus omandab inimene
3. elukogemus tähendust indiviidi tasandil? (K5) 4. inimese kultuuriline taust 5. vanus Näiteks kui loomad hoiatavad teisi häälega Milline loomade tegevus viitab ohu korral, või kui koduloomad õpivad loomauurijate (D.Herzing & S. Savage- ÕO6 sümbolite abil kuidas ja mida neilt Rumbaugh) uurimustes sellele, et oodatakse. Samuti saavad nad aru kui nad L6 loomadel on mentaalsed on midagi teinud ja peremees on sellest aru representatsioonid? saanud.
L5 Mismoodi on omavahel seotud sõna ja mõiste? Ch 10 (language) L5 Millised tegurid mõjutavad mõistete tähendust indiviidi (K5) tasandil? Ch 10 (Language) Milline loomade tegevus viitab loomauurijate (D.Herzing & S. ÕO6 Savage-Rumbaugh) uurimustes sellele, et loomadel L6 on mentaalsed representatsioonid? Mille poolest erineb inimeste ja L6 loomade vaheline märkidega vahendatud suhtlemine Ch 10 (Language) inimeste keelekasutusest?
annaabi.ee 
