õppeainekaartiga. Viimases toodud õppekursuse läbimise tingimustest selgub, et edukalt kirjutatud aineessee mõju aine koondhindesse moodustab tervenisti 40%, st samapalju kui kirjaliku eksami käigus lühidalt kolmele küsimusele edukalt vastamise mõju. Kui aga näiteks eksamiküsimustele vastuse hinne on “4” ja aineessee hinne “5”, või ka vastupidi, saab koondhinde väljapanemisel määravaks üliõpilase aktiivne osavõtt loenguist ja nende lõpul toimunud -3- lühiarutelust. Käesoleva õppeaine õppeainekaartil pole kohustuslike ja soovituslike õppematerjalide hulgas ära toodud ühtki konkreetset raamatut. See on tingitud asjaolust, et kõnealuse temaatikaga raamatuid on üldse ilmunud Euroopas väga vähe ja needki on oma aktiaalsuse kaotanud. Üha tihenevas globaliseerumisprotsessis on Euroopa Liidule ja
taha." Pärast kolmeaastast fotograafitööd lahkus LaVey politseist ning hakkas uuesti orelit mängima. Ta mängis teatrites ja ööklubides, jätkates samal ajal oma õpinguid musta maagia vallas. Kord nädalas pidas ta loenguid kummitustest, ekstrasensoorsetest võimetest, unenägudest, vampiiridest, libahuntidest ennustustest, tseremoniaalsest maagiast ja paljust muust. Need loengud huvitasid paljusid teadlasi, kunstnikke ja ärimehi. Lõpuks kasvas neist loenguist välja Maagiline Ring. Ringi peaülesanne ei olnud kokku tulla ning sooritada rituaale, mida LaVey oli avastanud või ise loonud. LaVey kogus kirjandusteoseid, mis kirjeldasid Musta Missat ja teisi tseremooniaid, mida praktiseerisid sellised grupid, nagu Knights Templar 14. sajandi Prantsusmaal ning Hell Fire Club ja Golden Dawn 18.-19. sajandi Inglismaal Nende rühmituste eesmärk oli teotada ja naeruvääristada kristlikku kirikut ning anduda Saatanale,
annaabi.ee 
