Ka klassivälise töö korraldus teenib korrektsioonitöö eesmärke." "Tundide väliselt on õpilastel võimalik vaba aega sisustada järgmistes huvialaringides: · kangakudumise ring, · kunstiring, · meisterdamise ring, · muusikaring, · estraadilauluring, · poiste spordiring. Huvitöö teised üldeesmärgid on: 1. laste vaba aja võimetekohane ja huvipakkuv sisustamine 2. õpilaste arengupotentsiaali leidmine ja arendamine 3. lisateadmiste ja oskuste andmine 4. koostööoskuste arendamine 5. vastutustunde kasvatamine 6. lastele eduelamuse andmine ning selle läbi nende enesehinnangu tõstmine 7. ülekooliliste ürituste kaudu traditsioonide ja ühtsustunde loomine 8. preventsioon" Nõustamine 1998.a. sügisel alustas kooli juures iseseisva osakonnana tööd Nõustamis- ja Õpiabikeskus, mis annab infot tavakoolide õpetajatele ja teistele lastega tegelevatele
kogemust. Üheks võimaluseks huvitavat infot pakkuda on näiteks avaliku elu tegelase või teatud valdkonna eksperdi kaasamine. Neutraalne ekspert on tooteomaduste hindamisel meediale firma esindajatest usaldusväärsem infoallikas, samuti saab eksperdilt küsida laiemat taustainfot valdkonna kohta. Avalikkuse jaoks tuntud tegelase kommentaarid lisavad üritusele värvi ja on huvitavad nii ajakirjanikele kui ka väljaannete lugejaile-vaatajaile. Põneva kogemuse ja lisateadmiste pakkumiseks kasutatakse näiteks teemaga seotud koolitusi (toiduvalmistamine, fotograafia, maalikunst jne). Tooteesitluse puhul võib koos ajakirjanikega proovida selle kasutusvõimalusi siin võib sisse tuua mängu, testi või muu loomingulise tegevuse vormi (nt proovida spetsialisti käe all uut toiduretsepti või katsetada kohapeal mõnd iluprotseduuri). Huvitava viisina toote tutvustamiseks on tehtud ka näitemängu või performance'it.
annaabi.ee 
