Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse
Sulge

"liittyvien" - 2 õppematerjali

Äriplaan soome keeles
28
doc

Äriplaan soome keeles

* Tavallisesta eristyvä tuote * Maineen puuttuminen * Suuntautuminen koulutukselle ja tiedolle * Paljon kilpailijoita * Kuntien suhtautuminen * Joustava hinnoittelu Mahdollisuudet Vaarat * Yrityksien jatkuva tarve koulutuksille * Paljon kilpailijoita * Yrityksien jatkuva tarve saada työvoimaa * Lainsäädännön muutokset, * Talouskasvu siihen liittyvien kulutuksien kasvu * Investoinnin kasvu * Ostovoiman vähentyminen, asukkaiden * Veropolitiikka vapaan rahan vähentyminen * Laajeneminen toisille aloille * Väestön ikääntyminen * Suomen yrityksien laajeneminen Viroon * Markkinan ja asiakkaiden kasvun pysähdys 8 Markkinointi ja viestintä 8.1 Markkinointi

Keeled → Soome keel
16 allalaadimist
Tutkimuksen tausta ja aihepiiri
10
doc

Tutkimuksen tausta ja aihepiiri

Häntä on kiinnostanut erityisesti lähdekielen (viro tai venäjä) vaikutuksen rooli läheisen sukukielen (virolaisille suomi) tai typologisesti ja geneettisesti erilaisen kielen (venäläisille suomi) oppimisessa. Kaivapalun viimeaikainen huomio on kohdistunut reseptiiviseen monikielisyyteen. Hänen ensimmäinen alaa käsittelevä julkaisunsa on Muikku-Wernerin kohdalla mainittu yhteisartikkeli. Kaivapalu on viime aikoina myös luonut aineistoja ja kehittänyt metodeja samankaltaisuuteen liittyvien kysymysten ratkaisemiseksi. Oppijankielen korpusten pohjalta hän on kirjoittanut esimerkiksi lähdekielen ja havaitun samankaltaisuuden symmetrisyyden suhteesta. REMU-hankkeessa Kaivapalu keskittyy yhtäältä virolaisten, toisaalta viroa osaavien venäläisten suomenymmärtämiseen ilman muodollista opetusta. AFinLAn syyssymposiumissa (marraskuu 2011) ja kansainvälisessä Learner Language, Learner Corpora -konferenssissa (lokakuu 2012) Kaivapalu ja Muikku-Werner ovat pitäneet esitelmiä

Keeled → Soome keel
2 allalaadimist


Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun