loo. · Otsi oma nimega tööleht. · Võta laualt pakist üks pealmine vihik ja vii see oma klassikaaslase lauale. 23. LIISUSALMID SUSSER- VUSSER, SUSS, SUSS, SUSS. JALAST KUKKUS ÄRA SUSS. AUGU SISSE SAI ME SUSS. JA ME JÄIME ÄKKI KUSS!ppides, Rä a a tel ika s muus tuse/ luule lmi a liisus e mi n e. lug 24. SÕNAVARA ÕPPIMINE VÕÕRKEELETUNNIS TEGUSÕNAD Õpilasterühm (4 õpilast) kirjutavad sõnad tahvlile või on seda teinud õpetaja. Kolm õpilast on seljaga sõnade poole, üks õpilane seisab nende vastas ja näeb tahvlil olevaid sõnu. Nüüd hakkab ta kehakeelega näitama, mis sõna ta teeb. See õpilane, kes esimesena sõna ütleb vahetab ettenäitajaga kohad. Mäng jätkub. KES KAUA ISTUB, SELLELE VÕIB
· parema toitumise propageerimine ja vaimse tervise hoidmine · õnnetuste ja vigastuste vältimine kõnealuses eas · turvameetmete ja asjaomaste õigusaktide ühtlustamine Euroopa Liidus, eelkõige toiduainete, mänguasjade ja lastele mõeldud toodete puhul Eakad 2050. aastaks kasvab 65-aastaste ja vanemate inimeste arv Euroopa Liisus 70% ning üle 80- aastaste arv 170%. See toob endaga kaasa olulised väljakutsed 21. sajandiks: rahuldada suurem nõudlus tervishoiuteenuste järele; kohandada tervishoiusüsteemid vastavalt vananeva elanikkonna vajadustele, säilitades need jätkusuutlikena väiksema töötajate arvuga ühiskonnas. Võtmeprobleemiks muutub Euroopa kodanike tervisliku ja aktiivse vananemise edendamine. Rohkem aastaid hea tervise juures tähendab paremat elukvaliteeti, suuremat iseseisvust ja
annaabi.ee 
