5. Harjuta lapsega kõndimist ja seisma jäämist. Kui sa talle kiiresti seisma jäämist õpetama hakkad, saate koos palju nalja. Algul vajab ta paigale jäämiseks mitut hoo mahavõtmise sammu, kuid üsna pea läheb asi paremini. Kehalise aktiivsuse ergutamine 25.-30. elukuuni Laps kasvab kolmanda eluaasta jooksul järjest pikemaks ja võtab kaalus juurde. Füüsise ja närvisüsteemi pideva arengu tulemusena teeb ta suuri edusamme peamistes liikumisoskustes nagu hüppamine, jooksmine, ronimine ja tasakaal. Teised lapsed on talle nüüd väga huvitavad: kui ta näeb neid mänguhoos, tahab ka tema nendega ühineda. Kui laps oli väiksem ja püüdis üles hüpata, ei saanud ta jalgu maasl lahti. Ta seisis meeleheitlikele pingutustele vaatamata nagu kohale naelutatult ning vaatas hämmastunult, kuidas sina saad seda teha ja tema mitte. Asjad muutuvad kolmanda eluaasta jooksul. Tundub,
Lastele väga meeldib näidata, kui millegagi hakkama saab, nii et kiitmine on endiselt väga tähtis, sest see julgustab teda edasi õppima uusi oskusi. Pallimängud on sellel ajal väga kasulikud, sest jalgade koordinatsioon on paranenud palju. Mäletan, et mu noorema venna lemmikmäng sellel ajal oli palli viskamine ning mu noorima venna lemmikmäng oli jalgpall. Teisel eluaastal on lapse füüsis juba päris palju arenenud, ta on teinud suuri edusamme liikumisoskustes ning suhtlusoskustes. Ta tahab selles vanuses juba mängida omavanuste lastega. Väga hea oleks, kui vanemad viiksid oma lapsi mängväljadele või kui on olemas endal aed osta või meisterdada sinna midagi väikese mänguväljaku taolist. Last tuleks ergutada olema aktiivsem ja julgem, näidata kuidas üht või teist tegevust teha. Ka teiste lastega mängimine ergutab last olema aktiivsem ning arendab teda palju, sest mängides tahavad nad parimad olla.
annaabi.ee 
