Konflikti eskalatsiooniastmed ja vastavad sekkumismeetodid Astmed (incl) Meetod 1-3 Moderatsioon 3-5 Protsessijuhtimine 4-6 Sotsioterapeutiline protsessijuhtimine 5-7 Lepitamine 7 Lahutusmeetodid või jõuga sekkumine Lepitamine toimud astmelise protsessina. Protsessikirjeldused erinevad oma detailsuse astmelt ja rõhuasetuselt, kuid põhimõtteliselt järgivad nad ühte mudelit. Lihtsustatult, ent sisuliselt on lepitusprotsessi astmed sissejuhatus, oma seisukoha esitamine, põhiküsimuse määratlemine, lahendusvõimaluste vaagimine ja kokkuleppe sõlmimine. Sissejuhataval astmel tutvustatakse osapoolte lepituse põhimõtteid ja edasist töökorraldust. Oma seisukoha esitamine tähendab seda, et osapooled räägivad ükshaaval oma arusaamisest probleemist. Põhiküsimuse määratlemine tähendab avaldatud materjali põhjal konkreetsete pidepunktide paikapanekut, millega hakatakse tegelema.
Kui õpilane on kahjustanud kooli vara või mõne teise isiku vara, palutakse tal see „hüvita- miskava (alates lk 182). da“. See toimub tavaliselt pärast „rahunemisaega“ ja järgnevat arutelu või lepitusprotsessi õpetajaga, kel on selles vallas oskusi. Lasteaialaps kasutab rühma paberikorvi pissuaarina (ta teab erinevust). See oli tähelepanu Aeg maha otsiv käitumine. Hiljem, oma mänguajast, peseb ta korvi puhastusvahendiga. Teine laste- Mulle meenuvad mu algkooliaastad 1950ndatel Harlesdenis, Londonis. See oli luitunud kivist aialaps peseb ühe poisi kampsunit, millele ta oli pori peale visanud
annaabi.ee 
