spetsiifilistele omadustele osutavad keelemärgid I. 1. Assotsieerunud tunnused (alates sünnist)* laps (Märke kasutatakse kahestes õpib juba üsasiseselt ema häält ülejäänutest eristama- kombinatsioonides)Tegevuses Käitumiskeskkonnast omandatav (laps ei hakka eristama monotoonselt eristunud asjadele suunatud käitumine, asjadele lausutut vaid emaliku intonatsiooni kaudu). See ei ilmuvad nende kasutamisega seotud uued funktsioonid pruugi olla psüühiline õppimine, siin ei avastata uusi II. 6. Situatsioonimärgid 2,5 a(nn. tavamõisted e. seoseid vaid eristatakse mingi tunnuse alusel oluline kompleksid): Keelemärkides saab eristavalt kirjeldada objekt ülejäänutest. Loode ei kuule kõrvalist mula. kogu meelelist maailma
* Kaasa on sündinud ka meelepõhine reflektoorne käitumine. Esimesed refleksid kujunevad ~10 rasedusnädalal, sünnimomendil on käitumismustrite hulk päris suur: refleksid imemiseks, neelamiseks, labürindi ja kaela toonilised refleksid, sammumine, haaramine, näoliigutuste imiteerimine jne. I. 1. Assotsieerunud tunnused (alates sünnist) * Üks imelik asi: laps õpib juba üsasiseselt ema häält ülejäänutest eristama- omandatav (laps ei hakka eristama monotoonselt lausutut vaid emaliku intonatsiooni kaudu). See ei pruugi olla psüühiline õppimine, siin ei avastata uusi seoseid vaid eristatakse mingi tunnuse alusel oluline objekt ülejäänutest. Loode ei kuule kõrvalist mula. Isa peab kas ikka karjuma või suu vastu kõhtu panama vibratsiooni tekiades. * Sünni järel hakkavad kujunema tingrefleksiks vajalikud meelelised seosed nt. lutipudeli ja söögi vahel, teadmised meelelisest maailmast: asjad ei saa üksteisest läbi minna ja ei liigu nähtamatult
annaabi.ee 
