piisavalt etendada rahvajutte ja osaleda rahvamängudes, saavad hiljem hõlpsasti hakkama ilmeka lugemisega. Rahvajuttude ja laulude esitamine õpetab last osalema dialoogis, mis on aluseks hariduse ja kultuuri omandamisel- osata jälgida ja mõista teise inimese kõnet ning teha ennast jälgitavaks ja mõistetavaks. (Müürsepp 2001: 8-10) Mida mina veel lasteaiaõpetajana rakendaksin Käisi üldõpetusest? Lasteaiad oma metoodikalt ning metoodikatult on erinevad. See ei olene sellest, et lastekollektiivid on erinevad, vaid sellest, kui motiveeritud ning tööst rõõmu tundvad on pedagoogid. Mida rohkem ,,raamatus kinni" õpetaja on, seda üksluisem on päev lasteaias. See ei anna aga lastele palju võimalust fantaseerida, sest kui nad on pidevalt igavlemas, ei arene ka nende meeled. Üha enam ja enam on lasteaedades esikohal ainete õpetamine. Õpetamine rangetes piirides. Kuidas laps pliiatsit käes hoiab, kas ta oskab sõrmkindaid kätte panna, kas ta oskab joonistada
Riietusruumi kasutamine klientidele tasuta. Spordilaagrite korraldamisel jäätunni hind kokkuleppel. Riiklikel pühadel kehtib nädalavahetuse hinnakiri. 3.4 Kliendistrateegia Klientideks on noored ja täiskasvanud inimesed, kes soovivad tegeleda kiiruisutamisega võistlus- või harrastustasemel, samuti inimesed, kes soovivad veeta sportlikult vaba aega, korraldada üritusi, osaleda sportmängudel. Samuti sportlased, kes soovivad treenida jooksurajal või jõusaalis. Lastekollektiivid. Kiiruisutamisest huvitatud turistid. Hoki- ja iluuisuklubid, kes soovivad rentida ruume treeninguteks. Jääspordiklubid Eestist ja välisriikidest, kes soovivad korraldada spordilaagreid. Toitlustusettevõte. 3.5 Kvaliteedistrateegia Kõik treenerid on põhjaliku ettevalmistusega ja kogenud. Kiiruisutreenereid koolitatakse välismaal. Töötajad palgatakse konkursi alusel vastavalt juhatuse otsusele. Treeneritele teostatakse iga-aastast kvaliteedikontrolli ja pakutakse täiendusvõimalusi