Liikleja peab olema viisakas ja arvestama teiste liiklejatega ning oma käitumises hoiduma kõigest, mis võib takistada liiklust, ohustada või kahjustada inimesi, vara või keskkonda Liikleja peab täitma reguleerija korraldust isegi siis, kui see on vastuolus käesoleva seaduse või liikluskorraldusvahendi nõudega, välja arvatud juhul, kui see ohustab isikute elu, tervist, vara või keskkonda Liikleja ei tohi takistada matuse- ega muud rongkäiku, täiskasvanute saatel liikuvat lastegruppi või reguleerija poolt saadetavate sõidukite kolonni Muudatused liiklusreeglite osas Tee andmise kohustused Parklast, õuealalt, puhkekohast, teega külgnevalt alalt või nende juurde- sõiduteelt teele sõites peab juht andma teed igale teel liiklejale, kui tee- andmise kohustus pole liikluskorraldusvahenditega reguleeritud teisiti Pinnasteelt kruusateele või kattega teele sõites ning kruusateelt kattega
Seetõttu on kahekordselt oluline, et õpetaja oleks teadlik neljast peamisest halva käitumise eesmärgist ning suudaks neid ära tunda ja üksteisest eristada. Täiskasvanu võimuses on kasutada nelja järgnevat ametialast nippi. 1. Aidata lapsel mõista oma käitumise eesmärki. 2. Lõpetada halva käitumise kasulikuks muutmine. 3. Leida mooduseid, kuidas last julgustada. 4. Kasutada lastegruppi, et saavutada laste nõusolek sõbralikuks ja koostööaltiks suhteks. Mäng ja fantaasia Mängu ajaloost Mänguealise lapse elus on mängul keskne osa. Mäng on lapse arengu eeldus ja väljendus. See on loovuse väljendus. See on vabatahtlik rõõmurikas tegevus. Mäng peegeldab mingi ajastu kultuuri, selle
annaabi.ee 
