Kahe tundmatuga lineaarvõrrandisüsteemi lahendamine Lineaarvõrrandisüsteemi lahendamine graafiliselt: Võtame näiteks võrrandisüsteemi: Tuleta meelde! Viies liikme teisele poole x - 2 y = 1 võrdusmärki, muutub tema märk vastupidiseks. Tuleta meelde! x-i ees käib alati 1, kuid seda tavaliselt ei kirjutata. 2 x + 2 y = 8 1. Avaldame y mõlematest võrranditest x - 2 y = 1 ...
ülejäänud oli oder. Mitu otra koristati põldudelt? Millise skeemiga lahendada? Mis moel? o Leitakse osad ja jõutakse lahenduseni o Lahendatakse hariliku murruna (praeguse õppekava järgi nii ei saa, sest erinimelist murdu enam ei käsitleta abikoolis) o Protsendid tulenevad murdudest - lahendus (abikooli lapsed õpivad % lahendusi alles 9-.klassis) o Puhtalt % lahendus (teisendused eelmisest lahendusviisist) 56. Üleminek lihtülesannete lahendamiselt liitülesannete lahendamisele. Lihtülesandel on üks tehe, liitülesandel on mitu tehet. Liitülesanne on lastele väga raske. Põhiraskus on selles, et nad ei leia vaheküsimust, seda lihtülesannet liitülesandes. Ei realiseeri olemasolevaid oskusi/ teadmisi. Teadmised, kuidas mitmetehtelist ülesannet teha ei kandu üle tekstülesande lahendamisesse. Üleminek eeldab hästi sihipärast ja süstemaatilist tööd.
annaabi.ee 
