rinnakorvi, otse punasesse verepumpa. Öeldakse, et sõnadega võib liigutada mägesid. Tõsi ta on. Noil väikestel ritta seatud tähtedel on maagiline võim. Kolm tähestikulist kujundit ning võime siduda end igaveseks oma armastatuga. Juba ainuüksi ,,jah" ning ,,ei" võivad pöörata me maailmad kardinaalselt ümber. Antoine de Saint-Exupery raamatus ,,Väike Prints" röövisid suured inimesed oma sõnadega väikeselt poisilt julguse joonistada. Boamadude ning elevantide kritseldamise asemel soovitati pühenduda hoopiski geomeetriale ning maateadusele. Ei saa väita, et nood põnevad õppeained kasuks ei tule, kuid joonistamine on vajalik lapse psühholoogilisele arengule ning see käib kasvamise juurde. Läbi piltide saab väljendada oma sisemust ning mõtteid, mida kas ei osata või ei taheta valjuhäälselt välja öelda. Kõlavatel sõnadel on aga eelis teha suuremaid tegusid ning seda peaksime meie, eestlased, üsnagi hästi teadma
Mäng tegelikkuse loominguline peegeldamine Opereeritakse teadmistega Avalduvad kollektiivis Vajalik suunamine Ei tohi lapse eest ära mängida Mängus 3 staadiumi: Tegelemine esemetega Esemete proovimine (selle käigus tihti lõhutakse) Täiskasvanu tegevuse matkimine. Hakkavad tegevust eraldama esemetest. Huvipakkuv tegevus joonistamine Algul matkiva kritseldamise periood Omaette rääkimine joonisega Joonistused on justkui teiseks keeleks Algul peajalgsed joonistused, ei oska keha joonistada Kodus kasvanud laste fantaasia mõnevõrra rohkem arenenud 3-4aastane laps joonistab meelsati ja joonised võimalik ära tunda 5-aastasel joonistamise vajadus. Tekivad kompositsioonid. Joonistuste iseärasused: Joonistab teatud objekte sümbolitena
annaabi.ee 
