does Hebb's law (long- 2011) term potentiation) help explain the brain mechanism of conditioning? Millistel tingimustel viib L8, Ch 7 (Gl sündmuste koosesinemine keskkonnas assotsiatsiooni tekkimiseni ajus? / Under what conditions does the simultaneous occurrence of events lead to the formation of an association in the brain? 1. Millist Töömälu fonoloogiline komponent hoiab ja töötleb verbaalset informatsiooni informatsiooni. See koosneb hoidlast ja kordamismehhanismist ehk töötleb töömälu korratakse infot peas nagu sisemist häält. See aitab inimestel fonoloogiline kauem infot töömälus hoida. komponent? 2. Millist Visuaal-ruumiline komponent hoiab visuaalset ja ruumilist informatsiooni informatsiooni ning töötleb seda. See koosneb sisemisest hoidlast ja töötleb töömälu sisemisest kuvandist. Säilitab lühiajaliselt infot objektide kuju ja värvi visuaal-ruumiline ning liikumise ja ruumilise asetuse kohta
Kõik 3 põhikomponenti on piiratud mahuga. Eksperimentaalselt uuritakse kaksikülesande täitmisega Kui toimib sama komponent ehk allsüsteem siis ei saa ülesandeid koos toita: kui erinevad allsüsteemid st funktsionaalne lahknemine, siis on täitmine sama hea kui eraldi ülesannetes. Fonoloogiline ring koosneb veel alasüsteemidest: - Fonoloogiline ring – töötleb verbaalset infot, koosneb artikulatoorsest kordamismehhanismist ja fonoloogilisest hoidlast. Aitab objekte meeles pidada visualiseerimiseks - Fonoloogilise ringi ülesanne on suurendada späni mahtu (nt keerukama teksti lugemisel kus on vaja arusaamiseks hoida tähelepanu all võimalikult pikka tekstilõiku, soodustab just süntaksil -rõhu- ja rütmitunnetustel- mitte semantikal põhinevat arusaamist - Passiivne fonoloogiline töötlus – põhineb kuulmisinfol mis on otseselt kõnetajuga seotud
annaabi.ee 
