Laste kaasamine eeldab, et tegevuste kavandamine on paindlik, kuna laste ideed ja huvid ilmnevad vahetu tegevuse ja kogemuse Rühmas: Õppe- ja kasvatustegevus: L/a õppekava; Tegevuskava; Rühma tegevuskava; Nädalakava; Päevakava; Päevik, analüüs Lapsevanemad: Koosolekute protokollid; Laste arenguvestluste dokumendid Lapsed: Lapse arengu hindamise dokumendid; Koolivalmiduskaar Päevakava: Õppe- ja kasvatustegevus tugineb rühma päevakavale, mis määrab vastavalt laste eale päevarütmi, kus vahelduvad igapäevatoimingud, laste mäng, vabategevused ja pedagoogi kavandatud õppe- ja kasvatustegevused. Päevakava koostamise alus: 1)riiklik õppekava, 2)lasteaia lahtioleku aeg, 3)laste vanuserühm Päevakavas võimaldatakse väikelapsele (kuni kolme aasta vanuseni) vähemalt üks
VI. Õppe- ja kasvatustegevuse dokumentatsioon lasteaias- rühmas, päevakava, rühma tegevuskava, nädalakava, päevik Pideva õppimise ja parandamise tsükkel: plaani (P), tee (D), kontrolli(C), tegutse (A) Rühmas: Õppe- ja kasvatustegevus: L/a õppekava; Tegevuskava; Rühma tegevuskava; Nädalakava; Päevakava; Päevik, analüüs Lapsevanemad: Koosolekute protokollid; Laste arenguvestluste dokumendid Lapsed: Lapse arengu hindamise dokumendid; Koolivalmiduskaar Päevakava: Õppe- ja kasvatustegevus tugineb rühma päevakavale, mis määrab vastavalt laste eale päevarütmi, kus vahelduvad igapäevatoimingud, laste mäng, vabategevused ja pedagoogi kavandatud õppe- ja kasvatustegevused. Päevakava koostamise alus: 1)riiklik õppekava, 2)lasteaia lahtioleku aeg, 3)laste vanuserühm Päevakavas võimaldatakse väikelapsele (kuni kolme aasta vanuseni) vähemalt üks kord päevane puhkeaeg
annaabi.ee 
