kontekstis · suhete loomine ja säilitamine personali koolitusega tegelejate ringis, sees ja väljaspool organisatsiooni. Vastutusvaldkonnad koolitusjuhi (personali arendusjuhi) ametijuhendis 1. Projekteeriv ja planeeriv tegevus: · koolitustegevuse põhiprintsiibid, põhisuunad · koolitustegevuse prioriteedid firmas, reeglistik, protseduurid · kvalifikatsiooninõuete püstitamine ametijuhendite kaudu · koolitusprojektide ja -lepingute planeerimine, tellimuskutsete kavandamine · koolitusprogrammide sisu, organisatsiooni ja ajakava planeerimine · koolituskulutuste, eelarve planeerimine · koolituse ja karjääriredeli koostoime planeerimine · rotatsiooniprogrammide planeerimises osalemine 2. Praktiline korraldav tegevus: · arenduse ja koolitusega tegelejate ringi määratlemine firmas, koolituse kontaktisikud, nende tegevuse piiritlemine, koostöö reglementeerimine (kes on
füüsilis(t)elt kui ka juriidilis(t)elt isiku(te)lt või lasta teha oma ettevõtte töötajail. Kui projekti tulemuse ja tellija seisukohast on oluline, et teenust osutaks töövõtja isiklikult, tuleks sõlmida käsundusleping (VÕS § 619634). Käsunduslepingu järgi kohustub käsundisaaja lepingu kohaselt osutama käsundiandjale teenuseid (täitma käsundi), käsundiandja aga maksma talle selle eest tasu, kui selles on kokku lepitud. Käsunduslepingu sõlmimine on otstarbekas näiteks koolitusprojektide 39 puhul, sest koolituse tase, sisu ja eripära sõltub suuresti konkreetsest koolitajast. Õppe ja teadusasutustes kasutatakse käsunduslepingut ka ajutiste ja mittekorraliste õppejõudude puhul, kes ei ole ametikohtadele valitud. Oluline erinevus käsundi ja töövõtu juures on ka see, et käsundusleping võib olla tasuline või tasuta, töövõtuleping on aga eranditult tasuline
annaabi.ee 
