koolitusstrateegia ning -põhimõtted, mis toetavad organisatsiooni eesmärkide saavutamist. · (Personali) juhi parem käsi, kes toetab oma tegevusega (personali)juhti. Koolitusjuht peaks olema personalijuhi väga hea kolleeg ja konsultant. (Kui tegemist on ühe ja sama isikuga, tuleb iseendaga hästi läbi saada ja vahel ka väga tõsiselt nõu pidada). Personalijuhipoolne personaliinfo on koolitusjuhile hädavajalik, olles esmatähtis algul koolitusvajaduse väljaselgitamiseks, edasi koolituse planeerimiseks ning lõpuks koolituse tulemuslikkuse hindamiseks. · Konsultant, kes on ekspert töötajate arendamise ja koolitamise valdkonnas ning konsulteerib juhte koolituspoliitikate ja -strateegiate koostamisel ja rakendamisel, analüüsib ja hindab personali ning organisatsiooni probleeme,
rakendamist organisatsioonis. Kasutatakse ka niisugust kombinatsiooni, kus personalipoliitika raames esitataske koolituspõhimõtted, strateegias aga nende konkreetsed rakendused, mis leiavad praktilise väljenduse koolitusplaanis ja -programmis. 2.3 Kontseptsiooni ja strateegia ellurakendamine: organisatsioonisisene ööjaotus Personali arendamise kontseptsiooni ja strateegia ellurakendamine on kogu organisatsiooni personali töö. Lisaks arendus- või koolitusjuhile osalevad selles aktiivslt itmed teised organisatsiooni võtmeisikud. Nende koostöö määratletakse organisatsioonisiseses töökorralduses. Seda kajastavad mitmesugused korrad, protseduurid, reeglid, juhendid, ametikoha kirjeldused, ametijuhendid vms. Tippjuhtkonna ülesanneteks personali arendamise kontseptsiooni ja strateegia rakendamisel on järgmised: 1. Viia visioon organisatsiooni arengust, tulevikust kogu personalile.
annaabi.ee 
