● Kompententsuse poolt juhitud treening - me peaks koolitama vastavalt vajaduselt, vastavalt konkreetsetele nõuetele, nt mida sellel või teisel konkreetselt vaja on; ● Meeskonna loomine - edukas on siis kui meeskond toimib koos (kuidas panna see grupp koostööd tegema); ● Simulatsiooni treening - mängitakse läbi mingeid sitauatsioone, tehakse läbi tööharjutusi, reaalsete olukordadega sarnased harjutused; ● Juhtide kasutamine koolitajatena - juht teab kõige täpsemalt mida vaja on (koolituse fookuse suhtes); ● Tagasiside alluvatelt. Koolituspoliitika ja -kontseptsioon: Koolituspoliitika: koolituse tähtsus (minimaalne vs ulatuslik); keda koolitada (valituid vs kõiki); koolituse “kandja” (sise- vs väliskoolitus); koolituse vorm (kursused vs kohapealne); juhtide värbamine (sisemine edutamine vs väljast värbamine); kes koolitab (oma koolitaja vs väliskoolitajad).
Püüame koolitada täpselt seda, mida sellele inimesele vaja on. -Meeskonna loomine üks inimene ei suuda olla pädev erinevates alades, mida on soorituseks vaja. Hea soorituse taga on hea meeskond. Kuidas panna see 'tähtede meeskond' kokku. -Simulatsiooni treening situatsioonide läbimängimine, harjutused. Nt majandussituatsioonide; juhid arutavad läbi mingi majandusmudeli toimimise. V praktilised ülesanded, mida tuleb lahendada. -Juhtide kasutamine koolitajatena iga juht ei pruugi olla väga hea didaktik, aga juht on hea koolitaja, kuna ta teab (oma alluvate) koolitusvajadusi väga täpselt. -Tagasiside alluvatelt KOOLITUSPOLIITIKA JA KONTSEPTSIOON Koolituspoliitika peab ette mõtlema. Kas koolitame hädavajalikes asjades v paljudes. Kas kasutame rohkem sise v väliskoolitusi. Kas koolitame oma juhte v värbame valmis juhte. Kas oma inimesed koolitavad v väliskoolitajad. Koolituskontseptsioon mis alal koolitatakse
annaabi.ee 
