Asehäälikuid ehk substituute jagatakse üldlevinuteks ja indivduaalseteks(laamat pro raamat). Millised etapid läbib laps sõnatähenduse omandamisel? ·Üldistuse nullaste: sõna tähistab ühte konkreetset eset; ka pärisnimed. ·Esimene üldistusaste: sõna tähistab sarnaste esemete rühma. Baassõnavara (G.Lakoff). ·Teine üldistusaste: sõna tähistab mitmeid esemete, tegevuste rühmi, millel on ühine nimetus. Toimub ka rühmade konkretiseerumine ning terviku ja selle osade eristamine. ·Kolmas üldistusaste: teise astme kujutluste ja sõnade ühendamine veelgi üldisemateks rühmadeks. ·Neljas üldistusaste: sõnavara kajastab teaduslikke mõisteid. Sõnatähenduse kujunemiseks peab lapsel tekkima seos kuuldud sõna ning nende reaalselt esinevate esemete, tunnuste, tegevuste jne. vahel, mida see sõna tähistab. Millised on grammatika omadamise seaduspärasused?
ja Rootsi aja lõpp Eestis · 1713 kandus sõjategevus Soome, mille Venemaa okupeeris · 1714 saabus K XII Türgist tagasi Rootsi ja sõda laienes Põhja-Saksamaa ja Taani suunal - 1718 K XII langes Norras Liivimaa- ja Eestimaa kapitulatsiooniaktid 1710 · Jaan. 1710 teatas P I, et ,,päästab maa Rootsi orjusest" ja taastab vanad vabadused(eliidile) Konkretiseerumine kapitulatsiooniaktides(P I kinnitas need 1710 ja 1712) : A. Võitja, Riia linna ja LM rüütelkonna vahel juun. 1710 B. Võitja, Tallinna linna ja Eestimaa rüütelkonna vahel sept. 1710 · Lubati säilitada luterlus, vana õiguskord ja kohtusüsteem ja saksa keel kohaliku asjaajamiskeelena · Lubati tühistada reduktsioon ja tagastada mõisad endistele omanikele= restitutsioon · Lubati aadlile omavalitsusõigused Põhjasõja tulemused
annaabi.ee 
