usaldust uuesti saavutada on väga raske. Samuti ei tohiks rääkida teistega asjadest, mis nendesse ei puutu. Väga ebameeldiv on kuulda, kuidas inimesed üksteist tööl taga räägivad. Väga hoolikalt peab jälgima, kellega ning mida rääkida saab ja tohib. Liigne lobisemine muudab töökeskkonna pingeliseks ning juhiabi peaks olema selles valdkonnas väga usaldusväärne. Siit võiks edasi arendada ka teemat, töö- ja koduprobleemide lahushoidmine. Isiklikud mured ja probleemid peaksid jääma koduseinte vahele niikauaks kui võimalik. Loomulikult ei ole võimalik kõiki probleeme lahendada peale tööd, kuid nende lahendamisega tuleks jääda mõistlikkuse piiridesse, et need ei hakkaks segama tööd ja töölkäimist. Samuti on töökaaslastega viisakas suhelda nagu võrdne võrdsega. Liigne semutsemine töö juures võib valusalt kätte maksta. Usun, et eetiline tegutsemine on jätkusuutliku äritegevuse eeltingimuseks
kõik andeks andma, võtma süü enda peale ning neid mõistma. Kuid nii see ei tohiks olla. Professor Kevin Browne uurimusest selgus, et 84% uuritud kriminaalsetest noortest pärinevad peredest, kus nad on kogenud väärkohtlemist või hooletusse jätmist. See tähendab seda, et meie ühiskonna kriminaalid on tulnud kodudest, kus nad on ise lapseeas ohvriteks olnud. Käesoleva aastatöö uurimuslikus osas olen spetsialiseerunud koolivägivallale kuna koduprobleemide käsitlemist on eetilistel põhjustel raske teostada. Ka puudub mul vastav psühholoogiaalane koolitus väärkoheldud laste intervjueerimiseks. Koolivägivalla küsitluses osales 78 Pärnu linna koolide 3. ja 4. klasside õpilast. Küsitlus viidi läbi laiaulatuslikult Pärnu Vanalinna Põhikoolis ning mõningad ankeedid laekusid ka Pärnu Kuninga tänava Põhikooli ning Pärnu Rääma Põhikooli algklasside õpilastelt.