Pelgalt reklaame vaadates, mida süüa-juua, ei saa me olla terved. Me õpime bioloogiat, et teada saada, mida me vajame talitluseks, kasvamiseks, arenemiseks ning mis aineid me vajame, et olla terve. Koolis puutume kokku kehalise kasvatuse tunniga, kus õpime kehalist tegevust harrastama, et lihased, süda ja vereringe oleksid terved. Hanson propageerib, et lastele õpetatakse koolis sotsiaalseid väärtusi nagu ausust, hoolivust, lojaalsust, sallivust, vastutustunnet, kodanikumeelsust, viisakust ja norme. Kui jätta see tegevus kooli õlgadele, siis oleme me juba hiljaks jäänud ning käitumine, normid ja väärtused on juba välja kujunenud ning neid on raske muuta. Neid asju tuleks lastele õpetada juba väiksest peale. Kodu on see, mis lapsele õnne määrab, mitte kool. Kool on haridusasutus, mitte Õnnepalee. Kersti 12C
9 1.3. 100aastase juubeli tähistamine Võru ev. luteri kiriku õpetaja Heinrich Eduard Struck on linna 100aastase püsimise tähistamise vajalikkust rõhutanud kui austuseavaldust Jumalale, kes on linna kaitsnud; kui tänuavaldust oma vanaisadele ja isadele, kes liigse töö ja vaevaga end üles töötasid ja saavutatu alal hoidsid; kui võimalust kohalikku patriotism virgutada ja õilsat kodanikumeelsust tugevdada.25 Võru 100. juubelipidustuste üle hakati mõtlema juba 1882. aastal. Esialgu pakuti välja 6. juulit, 10. ja 27. augustit ning 26. oktoobrit. Viimaks ei läinud ükski nendest esialgu pakutud kuupäevadest käiku, vaid juubelipidustuste kuupäevadeks sai 18.-20. august 1884. aastal. Need pidid tulema suurejoonelised.26 6. juuli langes ära seetõttu, et koolid on suletud suvevaheaja tõttu ja paljud linnaelanikud on ära sõitnud ja 26. oktoober langes ära seetõttu, et
annaabi.ee 
