Haiguse puhul tuleb teatada meistrile telefoni teel, ning tööle tulemisel arstitõend esitada. Sellega makstakse kinni ka haiguseaeg. Erialase väljaõppe korraldamine Väljaõppeid korraldab ettevõte üsna tihti, esimeseks oli töö nädala kestnud ametiväljaõpe. Väljaõppe ajal räägiti üldiselt Ericssonist kus see asub(Rootsi), millega see tegeleb ning tööst, palgast ning mida ja kuidas tuleb teha. Väljaõpeks on tehases eraldi klassiruumid. Klassiruumideks on jootmisklassiruum ja seadmeteklassiruum, kus seletatakse erinevaid seadmeid. Läbiõpet viivad läbi insenerid kes tunnevad asju väga hästi. Läbiõpet viib läbi ka emaettevõte, mis asub Rootsis, selleks maksab ettevõte pileti rootsi ja elamiskoha seal kinni. Seal õpetatakse hooldajatele liinil olevate masinate ehitust ning kuidas neid tuleb käsitleda. Rootsis viiakse ka läbiõpet sma liini operaatoritele, et nendest meistrid saaks. Läbiõpped rootsis kestavad 2-3 kuud.
Keerulise objekti funktsioonide määramiseks me peame jagama objekti osadeks ja määrama funktsioonid nende kaudu Ehitusobjekti puhul tuleb eristada 4 taset: projekt, ruumid, elemendid, komponendid 1) Projekt kui tervik. Mitte alati ei mõisteta õieti. Näit. silla funktsioon ei pruugi olla kanda liiklust, vaid vähendada liiklust teatud linnaosas, või anda tööd ehituses jne. Erinevatele funktsioonidele on aga erinevad alternatiivid. 2) Ruumid. Koolimajas ruumid jagunevad klassiruumideks, teenistujate ruumideks, mängu(puhke)ruumideks, sportimise ruumideks, jne. Mänguruumi funktsioonideks on "auru väljalaskmine" õpilastest, värske õhu andmine, õpetajate puhkamine jne. Igal funktsioonil on oma alternatiivid 3) Elemendid. Näit. elemendi vahesein funktsiooni ei saa määrata kui piirata ruumi. See oleneb ehitisest kui tervikust ja on täiesti erinev vanglas ja avalikus käimlas 4) Komponendid. Näit