......................................................................................15 Tabel 17 Sooline jaotus.........................................................................................................15 Tabel 18 Küberkiusamise liik.................................................................................................16 Tabel 19 ise kiusanud .......................................................................................................... 16 Tabel 20 kiusajate kiusamisviis.............................................................................................17 Tabel 21 Ohvrite käitumine...................................................................................................17 Tabel 22 teavitamine.............................................................................................................18 Tabel 23 teadlikkus kiusatavatest..........................................................................................18
Siis me saame jälile ja saame aidata. Ma kiidan neid vanemaid ja lapsi, kes julgevad rääkida. On olnud ka seda, et kaasõpilased märkavad ja räägivad. Väikeses koolis on kindlasti lihtsam selliseid probleeme lahendada. Mina olen ka õpilastelt tagasisidet küsinud, näiteks ülemöödunud aastal oli kiusamisjuhtum, nüüd ma ikka küsin, et kuidas on, ja olen saanud vastuseks, et enam ei kiusata. Tähtis on abi küsida. Põhiline kiusamisviis on tõrjumine, ja mõnel lapsel ei ole sõpru. See on kurb. Maret Aardam Orissaare gümnaasiumi sotsiaalpedagoog Mind see arv väga ei üllatanud, ma arvan, et tänapäeva laps on hästi tundlik ja hästi haavatav. Varem nad lihtsalt ehk ei rääkinud nendest asjadest. Aga kui on selline anonüümne küsitlus, siis nad panevad tunde järgi kirja. Milles see kiusamine
annaabi.ee 
