Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse
Sulge

"kirmanen" - 3 õppematerjali

ÕPILASTE SOTSIAALSE ARENGU JA SOTSIALISEERUMISE MÕISTED
13
docx

ÕPILASTE SOTSIAALSE ARENGU JA SOTSIALISEERUMISE MÕISTED

räägib. Paljud perekonna vahetul eeskujul ning mõjul kujunenud hoiakud ja väärtused, nagu religioossed hoiakud ja poliitilised vaated, on väga püsivad. Samuti kujuneb lastel perekonna mõjul üldine ellusuhtumine ja püüdluse tase. Paljud rahvusvahelised uurimused kinnitavad, et vanemad sageli ei taju laste probleeme ega tundeid. Näiteks selgub Eesti ja Soome ühisuuringutest, et vanemad ei tunneta väga hästi põhjusi, mis tekitavad väikelastel mitteturvalisusetunnet. (Lahikainen, Kirmanen & Kraav 1999; viidatud Krull 2000: 147 järgi) Harilikult kirjeldatakse vanemate kasvatuslikku eripära skaaladel, mille otstesse jäävad äärmused. Kaheks levinud vanemate kasvatusliku eripära kirjeldamise variandiks on vanemliku kasvatusviisi vaatlemine armastus ja vaenulikkuse ning ranguse ja kõikelubavuse vastanditena. (Good & Brophy 1995; viidatud Krull 2000: 147 järgi) Armastuse-vaenulikkuse mõõde seostub vanemlikus kasvatusviisis tihedasti laste eneseaustuse ja

Sotsioloogia → Sotsioloogia
88 allalaadimist
Noored ja areng
17
doc

Noored ja areng

räägib. Paljud perekonna vahetul eeskujul ning mõjul kujunenud hoiakud ja väärtused, nagu religioossed hoiakud ja poliitilised vaated, on väga püsivad. Samuti kujuneb lastel perekonna mõjul üldine ellusuhtumine ja püüdluse tase. Paljud rahvusvahelised uurimused kinnitavad, et vanemad sageli ei taju laste probleeme ega tundeid. Näiteks selgub Eesti ja Soome ühisuuringutest, et vanemad ei tunneta väga hästi põhjusi, mis tekitavad väikelastel mitteturvalisusetunnet. (Lahikainen, Kirmanen & Kraav 1999; viidatud Krull 2000: 147 järgi) Harilikult kirjeldatakse vanemate kasvatuslikku eripära skaaladel, mille otstesse jäävad äärmused. Kaheks levinud vanemate kasvatusliku eripära kirjeldamise variandiks on vanemliku kasvatusviisi vaatlemine armastus ja vaenulikkuse ning ranguse ja kõikelubavuse vastanditena. (Good & Brophy 1995; viidatud Krull 2000: 147 järgi) Armastuse-vaenulikkuse mõõde seostub vanemlikus kasvatusviisis tihedasti laste eneseaustuse ja

Pedagoogika → Andragoogika
38 allalaadimist
SOTSIAALPEDAGOOGIKA TEOORIA JA SELLE-PRAKTILISI VÄLJAKUTSEID-EESTIS
49
docx

SOTSIAALPEDAGOOGIKA TEOORIA JA SELLE PRAKTILISI VÄLJAKUTSEID EESTIS

Gullone, E., 2000. The developrnent of normal fear: a century of Changing Society: Festschrift for Prof. Pauli research. Clinical Psychology Review, 20, 4, 429-451. Niemelä, Re-trieved June, 08 2004 from Sciencedirect Database pp.l 11-121. Augsburg: Maroverlag Lahikainen A.R., Gullone E., King N.J., 1997. Three-year Follow-up of Normal Kraav I., Kirmanen T., Maijala L., 1995. Las- Fear in Children and Adolescents aged 7 to 18 years. ten turvattomuus Suomessa ja Virossa. 5-12- British Journal of Developmental Psychology, 15, 1, vuotiaiden pp97-l 11 lasten huolten ja pelkojen vertaileva tutkimus. Kuopio: Gullone E., King N.J., Ollendick T.H., 2001. Self-reported Ku-

Sotsioloogia → Sotsioloogia
186 allalaadimist


Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun