Õppekomplekt võimaldab ka erinevate ainevaldkondade lõimumist ja sisaldab põhikooli õppekava läbivaid teemasid. Õpiku koostamisel on arvestatud Euroopa keeleõppe raamdokumendis ettenähtud A 2.1. keeleoskuse taset. Ülle Kurmi ja Ene Sooleppa õppekomplekt I Love English 2 vastab inglise keele ainekavale ning sobib kasutamiseks üldhariduskooli 4. klassis. 2. juuli 2012 Ingrit Tera Tartu Forseliuse Gümnaasiumi vanemõpetaja LISA 1. Kõnearendus-, lugemis-, kuulamis-, ja kirjutamisteemad Järgnevasse tabelisse on märgitud õppetükid, kus põhjalikumalt tegeldakse antud teemadega. Võõrkeele ainekava 4.-6. klassile I Love English 2 Mina ja teised. Iseloom, välimus, enesetunne ja tervis, Unit 2, 3, 5, 6 suhted sõpradega ja lähikondsetega, ühised tegevused, viisakas käitumine. Kodu ja lähiümbrus. Kodu ja koduümbrus, sugulased; Unit 2, 6, 7, 10, 11 pereliikmete ametid; igapäevased kodused tööd ja tegemised. Kodukoht Eesti
Suurprojektid, milles on koos absurdsus ja selgete printsiipide järgimine. Hasso Krull („Luuletused 1987–1991“, „Meeter ja Demeeter“). Tutvustab teisi luuletajaid. Autor hakkab tekstides hajuma, kõnelevad mitu tegelast. Pendeldamine oma ja võõra teksti vahel. Ühelt poolt peegeldaks nagu igapäevast maailma, aga samas teeb kogu aeg midagi muud. 28. Tõnu Õnnepalu (Emil Tode, Anton Nigovi) looming („Piiririik” jm). „Piiririik“. Väga ilus keelekasutus, kuigi kirjutamisteemad on kahtlased. Alustab 80.-te teisel poolel kriitiku ja luuletajana, aga ei ole juhtautor. Traditsiooniline ja lüüriline luule. Mingil hetkel läheb proosale üle. Luuserproosa; peategelane ei viitsi tööl käia, magab poole päevani ja mõtleb põhiliselt riietele. Väga peen stiilitunnetus. Ümberkirjutav hoiak – tekst on mingis mõttes uus, aga samas kirjutatakse vanu traditsioone teistsuguseks. 29. Andrus Kivirähki looming („Rehepapp” jm).
annaabi.ee 
