desorienteeritult. Puudub selge käitumismuster, kuid imik reageerib lahkumisele/taaskohtumisele sageli ebajärjekindlalt ja veidralt. Vaimse tervise seisukohast peetakse tähtsaks, et imik ja väikelaps kogeksid oma emaga (või alalise ema asendaja ehk isikuga, kes on lapsele pidevalt ema eest) sooja, intiimselt ja kestvat suhet, millest mõlemad saavad rahuldust ja naudingut. Emast lahutamise võib korvata aga teise kiindumissuhte isiku kohalolu. Teadlased teatasid, et kui ema läks tööle imiku esimesel eluaastal, siis oli sel „oluline negatiivne mõju kognitiivsetele ja käitumuslikele omadustele“, ja kui ema lükkas tööleminekut edasi lapse teisele või kolmandale eluaastale, siis seda ei täheldatud (ema hoolitsusest järgmisena andis parimaid tulemusi vanaema hoolitsus). Kolmeaastased lasteaias hoiul viibivad lapsed said jätkuvalt vähem keelelist stimulatsiooni
H. Harlow (1958) Study of Love - vaatles ahvipoegi - tulemuseks oli, et ahvike läks olukorras, kus ta kartis, pehme ja turvalise ema juurde, mitte selle juurde, kes andis süüa, kuid oli külm ja ebameeldivast materjalist Sel ajal arvati, et armastus käib läbi kõhu ehk toidu aga Harlow tahtis tõestada, et see on eksik arvamus - suutis tõestada vastupidist Kiindumiskäitumine tekib stressisituatsioonis uurimiskäitumine tekib läbi kiindumissuhte - tekib julgus uurida ja vaadelda hirmu tekitavat olendit, asja Pole vaja kehalist armastust; ei tohi lapsi ära hellitada; kõik vajalik tuleb ümbritsevast keskkonnast - nende ahvipoegade käitumine polnud nii usaldav Alguses said ta katsed palju kriitikat, kuid ta suutis tõestada, et oluline on emotsionaalne side, mitte ainult söömine 18 tundi veetis ahvipoeg pehme ja meeldiva emaga ning 2 tundi (söömisaeg) veetis ta külmast materjalist valmistatud emaga
annaabi.ee 
