end elu jooksul täiendatud). 4. Inimesed ei mõista, et haridustee kestab tegelikult terve elu, elu jooksul on end kogu aeg võimalik täiendada (koolitused, seminarid, projektid jne) Kokkuvõte 1. Haridus on esialgu ühiskonna poolt muudetud kohustuseks. Seepärast, et noorena ei saada veel aru hariduse tähtsusest ja mida haridus üldse elu jaoks annab/võimaldab. 2. Hariduse tähtsust hakatakse mõistma hiljem, tihtilugu karmi/rasket elu tunda saades (tehes rasket tööd ja vireledes keskseisus nii materiaalselt kui ka vaimselt). 3. Haridus loob võimalused elu tunda täisväärtuslikuna (materiaalselt kindlustatud, teadmistega kindlustatud ühiskonnas olemiseks, suhtlemiseks, rasketes olukordades hakkamasaamiseks) 4. Haridus on tegelikult suurepärane võimaluste rada, mis on algul kujundatud kohustusena.
ja selleks on vaja kogemusi. tus -- O. . . 10 A. Voltmeetri mõõteulatus peab olema Kui jämedaid hälbeid pole, siis ekspluatatsioonis piir- Ö... 20 V, mõõtetäpsus -- 0,1 V. dutakse vaid elektrilise seadistusega. Selleks tuleb teha T a g a s i v o o l u r e l e e l kontrollitakse esmalt kon - ühendused riistadega joonisel 116, a näidatud skeemi taktide sulgumispinget. Selleks suurendatakse sujuvalt järgi. Ampermeetri O peab olema keskseisus ja mõõteula- generaatori pöördeid ja jälgitakse voltmeetrit, mis on 214 215 See j ärel kontrollitakse tagasi voolur elee lahutamiseelset voolu. Õige mehaanilise seade korral on see "harilikult
annaabi.ee 
