Berliini teletorn Berliinis on palju erinevaid ning huvitavaid vaatamisväärsusi ja turismimagneteid, kuid kindlasti mitte nii kõrget nagu Berliini teletorn. Berliini teletorn asub Mitte rajoonis, mis hõlmab kesklinna ja paljusid valitsusorganeid. Mitte rajooni keskplats on Alexanderplatz, kus asubki kuulus Berliini teletorn. Berliini teletorn on üks viieteistkümnest kõige külastatavamast ehitisest Saksamaal. Aastas külastab teletorni umbes miljon turisti. Teletorn on 368 meetrit kõrge ja ka ühtlasi kõrgeim hoone terves Saksamaa Liitvabariigis. Aga Euroopas on ta kõrguselt auväärsel neljandal kohal. Torni praegune omanik on Saksa Raadio. Berliini teletorni ehitamist hakati planeerima juba 1950 aastal, aga ehitustööd algasid alles 1965 aastal
· Aristokraatia- paremate võim · Demokraatia-rahvavõim, Vana-Kreekas kodanikevõim · Sümpoosion-aristokraatlike meest koosviibimine ja joomine · Gümnaasion-spordiplats koos pesemis-, riietumis-, ja puhkeruumidega · Spartiaat-Sparta linnriigi täieõiguslik kodanik · Deemos- kodanikuõigustega, kuid mitte aristokraatiasse kuuluv alamrahvas Vana- Kreeka linnriikides · Akropol-usukultushooned, templid, parthenon · Agoraa-keskplats, algsel tturuplats, hiljem peeti seal rahvakoosolekuid · Pedagoog-õpetaja · Oraakel-ennustaja · Dionüüsia-Dyonüsose auks peetud pidustus · Filosoofia-tarkusearmastus · Populus Romanus-Rooma rahvas · Patriits-muistses suguvõsast pärit suursugune roomlane · Plebei-Vana-Rooma lihtrahva liige · Patroon-jõukas ja suursugune inimene Vana-Roomas · Klient-ennast patrooni kaitse alla andnud inimene · Proletaar-vaene Rooma kodanik
Õpikeskkonna ülesehitus(Teema I) Sinu klassiruum on sinu professionaalsus. Klassi keskkonna ehitus näitab sinu oskust lastega käituda ja läbi saama, ehk näitab su professionaalsust ja pädevust. Samuti see peegeldab sinu suhtlemist lastega keda sa kasvatad. Baasiline välimus ja paigaldus. On olemas standardid mille järgi sa paigaldad mööblit või muid asju. Keskplats, kus lapsed kogunevad kollektiivseks tegemiseks, raamatunurk, mängunurk, söögi- ja töölauad. Baasiline osa on see, ilma milleta ei saaks üldse hakkama, see mis on kogu aeg vajalik. Välimus ja organisatsioon vastab organi funktsiooniga. Ei saa olla et instrumendi teostamine oleks suvaline. Selle funktsioon peab olema kohe arusaadav, ehk välimus on läbi mõeldud et laps saaks aru millega on tegemist. Ümbrusega tutvumine ja arusaamine.