Tema kirg on aidata ja suunata inimesi tegema tähelepanuväärseid tegusid. Õpetamine on talle väga hingelähedane ja seetõttu asutas ta ka EQUIPi ja John C. Maxwell Company, et aidata inimestel saavutada nende täelikku potensiaali. (Zeeman 2017) John C. Maxwelli jaoks on eestvedamise põhiprintsiibiks kasv/arenemine. Maxwell usub, et iga juht peab teadma hästi kuhu suunas ta liigub ja kuhu tal on vaja areneda, et juhtida oma inimesi samas suunas ja et ka neil oleks kegrem teda järgida. Ehk siis enne, kui hakata juhtima teisi, peaks iga liider juhtima ennast. (Maxwell, 2016) Maxwell kirjeldab juhtimist kui mõju avaldust. Sellepärast peab ta ka väga oluliseks seda, milline ta ise on, kuna liider tõmbab ligi seda, milline ta on, mitte seda, mida ta tahab. Maxwell usub, et kui ta tahab, et inimesed oleksid töökad, siis peab olema ka tema töökas (The John Maxwell Company 2013). Lisaks sellele, et ta saaks arendada inimesi, peab ta ka ise ennast
keeles peaagu ei räägita. Saksamaa linnades tegutsevad eesti ühingud ja seltsid, kellele on tähtis eesti keele säilimine. Hamburgis on loodud ka Eesti Kool. Venemaal on jäänud sellised külasid, kus veel suheldakse eesti keeles. Samuti uurimistöös jõutakse järeldusele, kuidas paremini kasutada keeleõpes oma oskusi ja ka milliseid meetode võib kasutada keeleõpes nii, et võis näha ka tulemusi. Võõrkeele õppimine sobib igale inimesele, kuigi nooredele on seda teha palju kegrem, kui täiskasvanutele. Täiskasvanutel on suuremad õpikogemused. Nad õpivad teisiti, kognitiivselt. Uurimused ka näitasid, et need, kes on palju edukam keele õppes, kasutavad strateegiat ja tehnikad. ALLIKALOEND Kingisepp, Leelo, Elle Sõrmus 2000. Ülevaade võõrkeeleõppe meetoditest. Tallinn: TEA Kirjastus. Kleinschroth, Robert 2000. Keelte õppimine. Kirjastus ERSEN. Nannetti, Remo L. 2004. Võõrkeelte õppimise käsiraamat. Kirjastus ERSEN.
annaabi.ee 
