· Aset leidvat efekt või muutus sõltuvaks muutujaks. Eksperimendi eelised: - Annab täpsemat infot - Saame infot põhjuslike seoste kohta - Usaldusväärseim meetod Eksperimendi puudused: - Kulukas - Ajamahukas - Kõike ei ole võimalik kontrolli all hoida - Ei ole võimalik kõike uurida - Ei ole võimalik uurida palju inimesi Psühholoogide eetika: · Katsed loomadega · Inimestega manipuleerimine, nende provotseerimine katsesituatsioonis · Psühholoogi suhe kliendi(patsiendiga) Üldiseim põhimõte: kohtle katsealust nii, nagu tahad, et sind koheldakse; · 1. füüsiliste ja vaimsete kahjustuste vältimine · 2. konfidentsiaalsusnõue ja privaatsus · 3. informeeritud nõusolek · 4. uuringus osalemise vabatahtlikkus, loobumisõigus
isikult jne •Vähe vanuselisi ja soolisi erinevusi 4-5a •Motivatsioon käitumiseks – ka enesekeskne? Mõjutavad tegurid •Sõltub empaatia ja kognitiivsest arengust => koolieelikul veel raske näha asju teise seisukohast •Lapse vanus (kogn. areng) •Sugu (vaatluste alusel erinevusi pole) •Temperament •Lapse kogemused •Suhtlemine eakaaslastega, õdede-vendadega •Vanemate ja kodu mõju •Uurimustes – katsesituatsioonis laps käitub teisiti (püüab täiskasvanu ootustele vastata) •Kultuur! Kuidas toetada kõlbelist arengut koolis? •Teiste inimeste tegude analüüs (nt raamatu-, filmitegelased) •Lapse enda tegude analüüs. Täiskasvanu aitab lapsel oma tegusid tõlgendada (kuidas see juhtus, et sa just nii tegid?) •Arutelud aktuaalsetel teemadel (nt õige ja vale üle, Usu ja moraali teemad) •Klassis igapäevaselt koostöö ja austuse harjutamine •Lahkarvamuste
nad katses käituksid. Kui eksp.grupp käitub samal viisil, siis on arvata, et tulemused pole usaldatavad, kuna esineb reaktiivsuse komponent. Simuleeriv grupp seega on kontrollgrupi osas (nt hüpnoosi simuleerimine!). 6.4. UURIMUSE VÄLINE VALIIDSUS (Ch 5) Väline valiidsus tähendab E tulemuste üldistatud kehtivust paljude loomulike situatsioonide jaoks. (Sellest oli juttu ka Vaatlusmeetodi käsitluse juures!). Siinkohal räägime täpsemalt mõnedest välise valiiduse e. katsesituatsioonis saadud tulemuste põhjal tehtavate järelduste üldistusvõime komponentidest: a) valimi e. KI grupi esinduslikkus (valged hiired ja psühholoogia esmakursuslased!); b) muutujate esinduslikkus; c) katsesituatsiooni esinduslikkus e. ökoloogiline valiidsus (tuleb eristada realistlikkust ja üldistatavust; viimase kohta saab hõlpsalt andmeid, korrates uurimust loomulikus keskkonnas). E-d n.ö
annaabi.ee 
