· Istu koos lapsega põrandale. · Vaadake vaheldumisi üles ja alla - lage, põrandat ja nii edasi. · Nüüd palu lapsel mõnda mängulooma vaadata, nii et ta peaks oma pead pöörama. · - arsti juures käimine jne. MÄNGIDES ÕPPIMINE · Vali lapsele tuttavad esemed, mida ta on harjunud kasutama - juuksehari, lusikas, tass jne. · Pane asjad põrandale ja istu nende juurde. · Võta mõni ese, näiteks juuksehari, ja tee, nagu kammiksid juukseid. · Tõsta kordamööda kõiki asju ja mängi nende kasutamist. · Palu lapsel ise mõni asi võtta ja näidata, mida sellega tehakse. EMME MUSIRULLIKE · Loe lapsele salmi: "Emme musirullikene, trilla-tralla trullikene, sind ma tahan süles hoida, süles hoida, silitada, kaisus hoida, kallistada." · Hoia last kaisus ja kallista teda tugevasti. · Korda salmi. Kallista last, tõsta ta kõrgele õhku ja anna talle musi.
Nendel aastatel luuakse lapse tuleviku alustalad. See mäng nõuab lapselt keskendumisvõimet, sest ta peab tähelepanelikult kuulama sinu juhiseid ja nende järgi tegutsema. MÄNGIDES ÕPPIMINE · Vali lapsele tuttavad esemed, mida ta on harjunud kasutama - juuksehari, lusikas, tass jne. · Pane asjad põrandale ja istu nende juurde. · Võta mõni ese, näiteks juuksehari, ja tee, nagu kammiksid juukseid. · Tõsta kordamööda kõiki asju ja mängi nende kasutamist. · Palu lapsel ise mõni asi võtta ja näidata, mida sellega tehakse. UURINGUTE ANDMETEL on aju-uurijad tõestanud selle, mille üle kasvatusteadlased kaua vaidlesid: inimese intelligentsus rajaneb varastel sotsiaalsetel ja emotsionaalsetel kogemustel. Lapse ajus tekkinud seosed aitavad tulevikus kergemini õppida. See tore mäng arendab lapse mõtlemisoskust ja aitab tal kujutleda ühe eseme erinevaid
annaabi.ee 
