samal ajal oma mängu mängides. Ja kohe päris KINDLASTI pole ma ainuke, sest minu arvates on neid ühismängude mängijaid isegi rohkem kui liikumismängu omi. Ka tugitoolisportlased elavad kaasa oma lemmikutele- seega võtavad osa ühismängust. Mõningatel puhkudel nimetatakse osa ühismänge ka vaimseteks ehk mõtlemismängudeks (sõna-, mälu-, kirjutamismängud jmt.). Siin võib ära märkida kabetajad, maletajad, mälumängurid jt. Ühismängude peamiseks eesmärgiks on ühine vaba aja sisukas, kultuuriline ja lõbus veetmine. Mäng tunneb ainult alumist vanusepiiri. Ülemist vanusepiiri tavaliselt pole. Mänge , mis on jõukohased näiteks algklasside noorema astme õpilastele, mängivad täiskasvanud veelgi hasartsemalt kui lapsed. Mängude jõukohasuse alampiir lõpeb harilikult viienda klassiga. Seega liikumismängude laialdase kasutamise üheks oluliseks positiivseks
12.1992. Puusepp, H. Sõprusvalla töötud Jõgevamaad aitama Vooremaa, 03.10.1991. Põder, L. Koondamise vastu aitavad areng ja õppimine Vooremaa 2008. R. Veidemann. Eesti keel - meie olemise koda ja kõiksus - Postimees, 31.01.2010 Rahuaatomi alistajad Kolhoosnik, 03.03.1962. Rink, H. Raielubade väljastamise ja registreerimise kord Vooremaa, 10.12.1992. Rohtmets, L. Jõgeva alevikus õpiti jõuluks leiba küpsetama Vooremaa, 23.12.2008. Ruut, E. Kabetajad alustasid Punalipp, 07.01.1975. Saarik, A. Tutvustatakse füüsika õppevahendeid Punalipp, 11.01.1975. Siiman, M. Kes kiitust, kes laitust Punalipp, 05.02.1976. Siimets, T. Komsomolisoovitusega partei liikmeks Punalipp, 24.02.1976. 5 Suits, O. Lutsernikasvatajad Jõgeval Punalipp 1976. Suits, T. Naiskooride proov õnnestus Kolhoosnik, 21.05.1960, lk 3. Zivotnikov, G. Kaadri reservi loomine Kolhoosnik, 03.03.1962. Tamm, G
annaabi.ee 
