ütlesid, ma tahaksin rohkem kuulda. Tundub, et sul on sellega seoses tugevad tunded, ehk räägiksid natuke. Mulle pakub huvi, midasa räägid.) 2. Õpetada kõigile asjaosalistele prosotsiaalset käitumist Kui antisotsiaalne käitumine tahtlik, prosotsiaalne käitumine ka tahtlik. Kui on antisotsiaalne käitumine, prosotsiaalset ei ole. Kuidas õpitakse: 1. Käitumise kinnitamine 2. Mudelite järgi (jagamine, kaasmine, hoolitsemine) Mina-sõnum vs sina-sõnum. Mina-sõnumi eelis: · Õpetaja vastutab tunnete eest. · Ei kahjusta tundeid. 1) Kirjeldab hinnanguvabalt (mittesüüdistavalt) probleemi. 2) Mõju mulle 3) Tunded, mida käitumise otsene mõju õpetajal tekitas Käitumine mõju tunded Kui minu jutu ajal räägitakse kõvasti kaotan ma jutujärje see vihastab mind
reisimine ja piiriületus, paranevad kaupade ja teenuste väljaveo võimalused; suureneb töökohtade arv; rahvvah kogemuste vahetumine. 46) Eesti integratsioon Eli. Eelised: riigile:julgeolek, stabiilsus, turvatunne, maine paranemine,maailmapol kaasarääkimine, rahvvah koostööprogr-d, tarbijale: sissetulekute ühtlustumine, rohkem töökohti, parem tarbijakaitse, reisimise lihtsustumine, ettevõtjale: parem exporditingimuste võimalus, investeeringute kaasmine, arengutoetused Elst, väikeettevõtte toetus, põllumaj toetuste kasv, Puudused: õiguste osaline loovutamine EL institutsioonidele, tööjõu liikumisega kaasnev migratsioon, üksikute harude sõltuvus Elst, kaupade hindade kasv, uus kohandumine, kohanemisvõimetute ettevõtete pankrott, kaubanduse ümbersuunamine, ajude väljavool, väheneb äkkrikastumine. Teised: puhtam keskkond, ametiühingute tugevnemine.
annaabi.ee 
