järgi eesõigus sellele kohale asuda? Põhjus oli selles, et paraku polnud kellegil neist kõrgemat sõjaväelist haridust. Kõrgemat sõjaväelist haridust, kes olid lõpetanud Nikolai sõjaväeakadeemia, omasid vaid seitse eesti ohvitseri. Neist kolm olid auastmelt kaptenid ja jäid seega kõrvale. Järeljäänud nelja alampolkovnikute Johan Laidoneri, Jaan Sootsi, Andres Larka ja Jaan Rink'i hulgast oli diviisiülema määramisel kaaluvaks põhjuseks Laidoneri teenimine Läänerinde luureosakonna ülema asetäitjana. See aga andis lisaks sõjaväelikule nägemusele veel poliitilise dimensiooni, aga samuti väga vajalikke isiklikke tutvusi Lääneriikide luureteenistuste tippjuhtide hulgas. Sidemeid lääneriikidega aga vajas keset Vene revolutsiooni anarhiat olev Eesti kõige rohkem. 1. jaanuaril 1918 saabub alampolkovnik Johan Laidoner Tallinna ja võtab 5. jaanuaril 1. Eesti diviisi juhtimise üle
pean õppima inglise keelt?, kas seda ei saaks teisiti õpetada?, miks me 183 ei saa teha nii nagu meile meeldib? Kriitilisuse kasv ilmneb ka suhetes vanematega. Laps hakkab andma hinnangut vanemate riietumisele, käitumisele, seisukohtadele ja eluviisile. Kasv iseseisvaks, asju kaaluvaks ja neisse kriitiliselt suhtuvaks on võimalik vaid selle arenguetapi kaudu. Iseseisvumine on ikka olnud iseseisvumine millestki. See millest iseseisvuda on sõltuvussuhe oma vanematest. Nii kasutab laps võimsat kriitikat just nende suhtes. Kriitiline suhtumine täiskasvanutesse kuulub murdeea eelperioodi. Täiskasvanu ei koge lapse hinnangulist suhtumist just alati positiivsena
annaabi.ee 
