Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse
Sulge

"juhitavam" - 3 õppematerjali

Aerodünaamika jalgrattaga seoses - esitlus
4
ppt

Aerodünaamika jalgrattaga seoses - esitlus

ja püksid, mis vähendavad Elastsest materjalist õhutakistust pluus ja püksid, hoiavad ära higistamist Madal tuuletakistus, mis tõstab kiirust Sarved aitavad viia keharaskust ettepoole, et ratas püsiks paremini tasakaalus ja oleks paremini juhitavam Kasulikud püsti mäkketõusul, spurdil ning kasulikud ka sirgel toetuspinnana

Füüsika → Füüsika
6 allalaadimist
Raketid tänapäeva sõjarelvastuses
4
rtf

Raketid tänapäeva sõjarelvastuses

tõukerakettide poolt kosmosesse, peale mida tõmbab gravitatsioon teda alla ning juhtimatu teekond sihtmärgini on eelnevalt väljaarvutatud. Ehk siis ballistilised raketid on poole oma lennuajast juhtimatus olekus ning lahkuvad atmosfäärist. Suundraketid Kui ballistiline rakett lahkub atmosfäärist, siis suundrakett jääb enamasti atmosfääri kogu lennuajaks. Teistmoodi poleks see võimalik, kuna suundrakettidel on tiivad, et neil oleks tõusujõudu ning juhitavam teekond. Kui ballistilisel raketil on teekonna juhtijateks põhiliselt tõukejõud ja gravitatsioon, siis suundrakettide tiibade poolt antud tõusujõud võimaldab teekonda muuta ning läheneda sihtmärgile erinevatest suundadest. Suundraketid on enamasti ka kogu lennuaja juhitavad ning tõukeraketid põlevad lõpuni sihtmärgiga kohtudes. Üks tuntumaid suundrakette tänapäeval on Tomahawk. Tomahawki kasutati USA poolt konfliktides Kosovos, Iraagis ja Afganistaanis

Sõjandus → Riigikaitse
11 allalaadimist
Õpiraskuste psühholoogia konspekt
26
docx

Õpiraskuste psühholoogia konspekt

mõistusele. Lapsed on nõus tegema asju, mis nii väga toredaid emotsioone ei tekita, aga neid on vaja teha. See kehtib nende olukordadega, kus pingutama peab. Ei ole väga tore, aga laps saab aru mõistusega ehk intellektiga, et on vaja teha. Afekti ja intellekti vahekorra muutus leiab aset enam-vähem selles vanuses, kus lapsed lähevad kooli. Siis nende käitumine ei ole enam nii sõltuvuses emotsioonidest, vaid mõistusega juhitavam juba ja on nõus tegema palju selliseid asju, millega ei pea tingimata enam kaasnema positiivne emotsioon. Mis puudutab intellekti ja arenguprobleemidega lapsi, siis nendel seda selles vanuses ei toimu. Paljudel jääbki see toimumata, jäävadki ka täiskasvanuna sõltuma oma emotsioonidest, tahavad teha seda, mis tekitab positiivseid emotsioone ja ilmutavad selget vastumeelsust asjade suhtes, mis ei ole nii toredad. Oma emotsionaalses arengus jäävad lapse tasemele

Pedagoogika → Eripedagoogika
95 allalaadimist


Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun