Mikä Minusta Tule ? Lapsena tulevaisuuden suunnitelmia kyseltiin jatkuvasti ja niihin aikoihin minulla oli aina vastaus valmiina. 6-vuotiaana halusin olla tanssija, 10- vuotiaana poliisi. Lapsen varmuudella julistetut urahaaveet unohtuivat ja muuttuivat vuosi vuodelta, mutta mitä vanhemmaksi tulin, sitä epävarmemmaksi tulin, mikä todella haluaisin olla sitten isona. Peruskoulu jälkeen oli vähän paniikki kun suunnitelmat jatko-opiskelupaikan suhteen eivät vieläkään olleet kirkkaana mielessä. Minulla ei varsinaisesti ole mitään konkreettisia haaveita ja nautin siitä mitä tällä hetkellä teen. Antaa elämän kuljettaa. Maailma valheita piilee tuhansia ja miljoonia erilaisia tapoja jännittäviä tarjouksia, joista jokainen valita itselleen parhaiten.
kes?mis? joka kes?mis? jotka kelle?mille? jonka kelle?mille? joiden/joitten keda/mida jota keda/mida joita kellesse/millesse Johon kellesse/millesse joinin kelles/milles jossa kelles/milles joissa kellest/millest josta kellest/millest joista kelleks/milleks joksi kelleks/milleks joiksi kellele/millele jolle kellele/millele joille kellel/millel jolla kellel/millel joilla kellelt/millelt jolta kellelt/millelt joilta kellena/millena jona kellena/millena joina PS! Päivä, jona sinut tapasin(jona = mil)
työ kansanrunojen parissa. Hän halusi tallettaa vanhoja kansanrunoja sekä edistää suomen kielen käyttöä. Vuonna 1830 valmistui Lönnrot lääketieteen kandidaatiksi ja vuonna 1832 lääketieteen lisensiaatiksi, jonka jälkeen hän väitteli itsensä vielä tohtoriksi. Lönnrot toimi lääkärinä Kajaanissa ja Oulussa, mistä käsin hän suoritti myös runojen keruumatkoja. Lönnrot meni naimisiin vuonna 1849 ja heille syntyi yhteensä viisi lasta, joista ainoastaan yksi eli aikuiseksi asti; muut lapset kuolivat aikaisemmin tartuntoihin. Myöhempinä vuosinaan Lönnrot toimi Helsingin yliopiston, joka silloin tunnettiin nimellä Keisarillisen Aleksanterin yliopistona, suomen kielen professorina. Hän jatkoi kuitenkin töitä lääkärinä. Lönnrot muutti takaisin kotiseudulleen Sammattiin, jossa hän otti vastaan potilaita. Lönnrot kuoli vuonna 1884.
conference on second language acquisition ja sen julkaisu Nordand. Ensimmäisen vuoden aikana ovat tavoitteina yhteistyön yksityiskohtainen suunnittelu: tutkimusmetodien tarkentaminen, aineiston hankintamenetelmistä sopiminen, aineiston hankinnan aloittaminen osittain pilottitutkimuksina sekä aineiston analyysi niiltä osin, joissa aineisto on jo osittain kerättynä (TK 1 ja 2). Vuonna 2014 osallistutaan alan tärkeisiin konferensseihin, joista keskeisin on Brisbanessa pidettävä AILAn maailmankongressi. Tavoitteena on järjestää projektin oma symposium, johon yhdistetään Langnetin (kieliaineiden tohtoriohjelma) koulutusseminaari. Kutsupuhujaksi on suostunut professori Charlotte Gooskens, tärkein kansainvälinen yhteistyökumppani, joka on tutkinut skandinaavisten kielten sekä hollannin ja saksan keskinäistä ymmärrettävyyttä. Vastavuoroisesti hankkeen tutkijoita vierailee Groningenissa esittelemässä
annaabi.ee 
