Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse
Sulge

"intellekutaalse" - 2 õppematerjali

MAJANDUS II-ÜHISKOND
7
docx

MAJANDUS II, ÜHISKOND

Patendid, kaubamärgid, autoriõigusega kaitsemine. 14. Milles seisneb patendiomandi ainuõigus? Takistavab kolmandatel isikutel valmistada, kasutada või müüa teie leiutist teatava aja jooksul sõltuvalt leiutise liigist 15. Mis on loomemajandus ja mida see ühendab ning millele see baseerub? Loomemajandus on majanduses valdkond, mis põhineb individuaalsel ja kollektiivsel loovusel, oskustel ja andel ning mis on võimeline looma heaolu ja töökohti läbi intellekutaalse omandi loomise ja kasutamise. Ühendab arhitektuuri, audiovisuaalseid kunste, disaini, etenduskunste, meelelahutust, infotehnoloogiat, kirjastamist, ajakirjandust, kunsti, muuseume, muusikat, reklaami, käsitööd, kultuuriturismi. Põhineb teadmistepõhisel majandusel ja rakendab maksimaalselt innovatsiooni. Tööturg 16. Tööealise elanikkonna jagunemine: töötavad ja mittetöötavad (töötud, koduperenaised jne) 17. Analüüsi Eesti tööealise elanikkonna hõivatuse tabelit lk 30

Ühiskond → Riigiõpetus
5 allalaadimist
Õpetaja professionaalse arengu elemendid täiskasvanuõppes
16
docx

Õpetaja professionaalse arengu elemendid täiskasvanuõppes.

probleemidega, millega nad hetkel silmitsi on. Koolijuhtid saavad olla kursis asjadega õpetajate muredega, kui neil tekib arusaam täiskasvanu hoiakust õppimise suhtes ja kui nad saaksid kogemuse, mis paljastab probleemi põhjuse ja aitab seda lahendada. Andragoogika printsiibid. Et mõista ja austada õpetajaid kui täiskasvanud õppijaid tuleb aru saada nende tagataustast, elukogemustest ja arenguhäiretest. Professionaalne arenemine on jätkuv periood intellekutaalse ja kognitiivse arengu kasvuga; see on erinev sellest, et kuidas lapsed kogevad enda intellektuaalset ja kognitiivset arengut. Andragoogika printsiibid: (a) luua keskkond täiskasvanuharidusele; (b) kaasata täiskasvanu vastastikuse suhete planeerimisse; (c) arvestada täiskasvanu vajadusi ja huve; (d) kaasata täiskasvanud õppijaid enda õpiprogrammi koostamisse; (e) kaasata täiskasvanuid looma efektiivset õpiprogrammi; (f) kaasata täiskasvanuid rakendama

Pedagoogika → Pedagoogika
20 allalaadimist


Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun