Laps, kelle IQ on 73 punkti, võrrelda lapsega, kelle IQ on 67 punkti, mis nende õpetamises nii oluliselt erinevat on? Väga palju ei olegi. Probleemid, mida kogevad lapsed pisut üle 70 IQ ja nee, kellel veidi väiksem IQ - õppimisega seoses suurt vahe pole. Mida madalamaks aga IQ läheb, seda probleemsem lapse jaoks õppimine on. Alates 70st allapoole võime rääkida vaimupuudest. Inglismaal vaimupuudest kui sellisest ei räägita. Räägitakse kõigi intellektiprobleemidega seoses ÕR-test. Lastel igasuguse uue info omandamisega on probleeme. Mida madalamaks IQ läheb, seda konkreetsemate oskuste omandamisega probleemid ilmnevad. IQ alla 70’ga lastel on keeruline õppida lugema ja arvutama, aga kui minna veel allapoole, siis näiteks IQ 50 on raske lastel juba eneseteenindusoskusi omandada. Nii et mida madalam IQ seda konkreetsemate, lihtsamate asjade õppimise omandamisega probleemid tekivad. Mida kõrgem IQ, seda lihtsam on konkreetsete asjade õppimine
Laps, kelle IQ on 73 punkti võrrelda lapsega, kelle IQ on 67 punkti, mis nende õpetamises nii oluliselt erinevat on. Väga palju erinevat ei olegi. Need probleemid, mida lapsed kogevad, kellel on pisut üle 70 see IQ ja need, kellel on vähe, suurt vahet seal õppimisega seoses ei ole. Mida madalamaks IQ läheb, seda probleemsem lapse jaoks õppimine on. Alates 70st allapoole võime rääkida vaimupuudest. Inglismaal vaimupuudest kui sellisest ei räägita, räägitakse kõigi intellektiprobleemidega seoses ÕR-test. Lastel igasuguse uue info omandamisega on probleeme. Mida madalamaks IQ läheb, seda konkreetsemate oskuste omandamisega probleemid ilmnevad. IQ 70, alla selle, nendel lastel on keeruline õppida lugema ja arvutama, aga kui me läheme IQ veel allapoole, IQ 50 on raske lastel juba eneseteenindusoskusi omandada. Juba nende oskuste omandamine võtab oluliselt rohkem aega kui lastel, kelle IQ on kõrgem. Nii et mida madalam IQ, seda konkreetsemate, lihtsamate asjade õppimise