olid Eesti laskurid veel opipoiste osas, kuid uks medal siiski koju toodi. Vabapussi lamadesasendist laskmises sai pronksmedali Johannes Siir, kellest hiljem kujunes organisaatorina Eesti lasku- rite jargmiste aastate suure edu peamisi innustajaid. Kaitsevaes ja kaitseliidus laks hoogsalt kaima laskealane tegevus, korraldati rohkesti voistlusi. Kaitsevae Arsenali tehases hakati valmistama paksu rauaga tapsuspusse. Peale laskmise tegid laskurid vabal ajal regulaarselt kuiva treeningut. Rooma MM-voistlustel 1935. aastal voitsid Eesti laskurid juba uheksa
koolis minema ning missuguseks kujuneb tema koolihoiak, oleneb palju õpetajast. Õppeaasta algusest peale on vaja hakata pingsalt tööle: tuleb käima panna jõukohane ja meeldiv tegevus, nii et lapsed lausa kannatamatult ootaksid järgmist tundi ja järgmist päeva. Et lapsel töö õnnestuks, vajab ta palju õpetamist, juhendamist, abistamist: iga tähe ja numbri kirjutamine nõuab seda. Innustav ja julgustav juhendamine äratab lastes soovi ikka paremini teha. Kooliuusikute üks olulisi innustajaid on hea hinne. Mitte ainult laps pole siiralt huvitatud heast hindest, vaid ka vanemad. Nad rõõmustavad koos lapsega. Rõõm aga on suur jõud, mis innustab edasi püüdma. Hinne võib stimuleerida õpilase huvi ja tahet õppimise vastu ning vastupidi, võib selle ära võtta. On rohkesti andmeid heade hinnete kui kiituse ja halbade hinnete kui laituse mõjust õpilase püüdlustele. Uurimistulemused on peaaegu üksmeelsed selles suhtes, et kiitus parandab ja laitus kahjustab jõudlust.
annaabi.ee 
