isikuomaduste osas). 4.Avada haridus nii lokaalselt (vanemad, ettevõtted...) kui globaalselt (võõrkeeleõpe ja koostöö välismaiste institutsioonidega). 5.Suurendada ressursside (sh inimressursside) kasutamise efektiivsust (kvaliteedikindlustus). Eesti hariduse viis väljakutset 2012-2020 · liikumine arengu- ja koostöökeskse õpikäsituse poole · õpetaja positsiooni ja maine tõus · õppes osalemise kasv · hariduse tugevam seostamine teadmusühiskonna ja innovatsioonilise majandusega · digikultuuri kujunemine eesti kultuuriruumi osaks Õpetajakoolituse kriitika (Fr. Buchberger, 2000) · fookus on õpetaja suhteliselt lühiajalisele ettevalmistusele ülikooli põhiõppes, mitte aga õppimisel kogu tööalase karjääri jooksul · ignoreeritakse vajadust aidata noorel õpetajal kohaneda kooli professionaalse kultuuriga ja luua talle pideva professionaalse arengu perspektiiv
tehnoloogiat kasutada. Tarkvara kirjutamisel võidakse enda teadmata mõnd patenti rikkuda. Selleks, et patendid tulu tooksid, tuleb neid võtta väga väga palju = vaja läheb väga palju raha. Vabavara, ilma ärilise eesmärgita loodud programme, ei saa levitada, sest siingi rikutakse mõnikord patente. Eelised: Mõnele väikesele firmale on litsentsimüük patenteeritud tootele ainus elatamisvõimalus. Taotlemisel tuleb leiutise uudsus täpselt selgitada, st kindlustatakse innovatsioonilise toote talletamine ja info dokumenteerimine, levik.
annaabi.ee 
