poolest, et selline töö üldse dateeritud on (mis paneb paljud uurijad arvama, et tööle on hiljem lisatud varajasem kuupäev), aga ka selle poolest, et maastikku on joonistatud täiesti erinevalt tolle aja stiilist, kujutades nii valgust, vett kui rohelust liikuvana.(http://et.wikipedia.org/wiki/Leonardo_da_Vinci). Leonardo da Vinci looming on kunstniku äärmiselt suurtele võimetele vaatamata väikesearvuline.Maalialast tegevust pidurdas töö mitmel huvialal ja tegevussfääri sagedane muutumine.Seetõttu jäid paljud alustatud kavatsused lõpetamata. (peatükke kunstiajaloost lk 94).Leonardo oli renessanssiajastu inimeste tüüpilisim ja ka kõige täiuslikum esindaja.Tema loomingulised võimed leidsid rakendust peaaegu kõigil vaimse tegevuse aladel.Ta oli maalija,skulptor,graafik,arhitekt,teadlane-leidur, kirjanik, edukas õukondlane jne. Kusjuures tema saavutused kõigil neil aladel olid väljapaistvad
Erinoorsootöö on riskioludes elavatele ja/või probleemkäitumisega noortele arengueelduste loomine, noorte võimete ja oskuste aktiviseerimise ning motivatsiooni suurendamise kaudu; Noorte huviharidus ja huvitegevus on pikaajaline (huviharidus) või lühiajaline (huvitegevus) süsteemne juhendatud tegelemine huvialaga vaba tahte alusel, tasemeõppest ja tööst vabal ajal süvendatud teadmiste ja oskuste omandamiseks valitud huvialal; Noorte teavitamine on aja- ja asjakohase, kvaliteetse ning kättesaadava teabe teavitamise ja teenuste tagamine noortele; Noorte nõustamine on nõustamisteenuste tagamine noortele, et võimaldada neil langetada nende elu puudutavaid otsuseid; Noorsoo-uuringud on noortevaldkonna planeerimiseks ja teostamiseks vajalike süstemaatiliste ja võrreldavate uuringute olemasolu ning noortele suunatud tegevuse põhinemine nendel;
- Erinoorsootöö (sh. Alaealiste mõjutusvahendite seadus) Erinoorsootöö on riskioludes elavatele ja/või probleemkäitumisega noortele arengueelduste loomine noorte võimete ja oskuste aktiviseerimise ning motivatsiooni suurendamise kaudu. (Noorsootöö strateegia 2006-2013) - Noorte huviharidus ja huvitegevus Süsteemne ja juhendatud tegelemine huvialaga vaba tahte alusel tasemeõppest, tööst ja perest vabal ajal, et omandada süvendatud teadmised ja oskused valitud huvialal. Huviharidus on üks (pikkade traditsioonidega) noorsootöö valdkondadest. Huviharidust reguleerib Huvikooliseadus. Huviharidus on üldjuhul finantseeritud olulisel määral kohalike omavalitsuste eelarvest, mis teeb sellest ühe stabiilsema, jätkusuutlikuma ning pikaajaliste traditsioonidega noorsootöö valdkonna. Huvikoolid tegutsevad viies valdkonnas: - Muusika ja kunst - Sport - Tehnika - Loodus - Üldkultuur (sh. Rahvuskoolid)
kontsentreeritult mingile ainele või valdkonnale • suudab pikka aega kontsentreerida tähelepanu oma huvile vastavas te- gevuses • õpib kiiresti, kergelt ja vähese kordamisega spetsiifilises valdkonnas (mitte kõigis ainetes) • meeldib mingi kindel aine- või tegevusvaldkond • eelistab mõnesid õppeaineid teistele • kulutab vabatahtlikult aega tegevusele oma huvialal • suudab laiendada õppimist nii-öelda võtmealalt ka mõnevõrra teise- suunalistele situatsioonidele • lai silmaring vastavas valdkonnas • suudab anda hinnangut enda ja teiste võimekusele mingis valdkon- nas • otsib abi ja võimalusi väljastpoolt, et avardada oma teadmisi vastavas valdkonnas Loovmõtlemine/loovus • pakub ladusalt välja uusi ideid
annaabi.ee 
