kuulates saab inimene terveks oma haiugstest , siis praegu see nii ka on . Muidugi ei parane inimene tänu muusikale rasketest haigustest ,aga näiteks paraneb inimese tuju muusikat kuulates . Mina olen tegelenud muusikaga juba üle kümne aasta ning alles hiljuti hakkasin aru saama kui tähtis ning vajalik on muusika inimesele .Muusika annab mulle väga palju energiat ning teeb tuju ja meeleolu väga heaks . Sellejaoks ,et head muusikat mängida on vaja aastaid harjutamisi , aga pärast on väga mõnus tunne kui kõik tuleb välja . Kui käisin muusikakoolis alles teises klassis ,siis arvasin ,et muusika on mõttetu ning ebavajalik . Nüüd , tänu minu emale , võin ma kindlalt öelda ,et minul ei ole elus midagi vajalikumat ning tähtsamat kui muusika . Kui minult küsitakse ,, Mis on muusika ? " , siis ma ei suudagi sellele vastust leida . Ainuke asi mida ma saan vastata on see ,et muusika on minu elu .
Ta tõendis, et lühimälu maht koosneb 7±2 objektist. Psühholoogias haru, mis uurib mälu mängib väga oluline roll. Siiamaani antav valdkond lõppuni ei ole avatatud. Uue tehnoloogia areng annab uued võimalusi uurijale. 3 1 Mälu protsessid Nagu teisi mahukaid psühholoogia mõisted ei saa ka mälu lihtsalt deffineerida. Üsna üldiselt kõneledes viitab mälu elusa organusmi võimele omandada ja säilitada kasulikke oskusi, harjutamisi, informatsiooni ja teadmisi. See võime ilmutab ennast kõigil evolutsiooni astmetel ja võib ilmneda paljudes eri vormides. Mälu ilmutab ennast paljudel viisidel. Kuigi mälu eri avaldustel on teatatud ühisjooni uue teadmise omandamine, säilitamine ja kasutamine-, erinevad nad suuresti selles, millist infot säilitakse, viisis. Kui küsida, kas mälu on üks või on neid mitu, siis teadlaste uuringud on näidanud, et on olemas mitu mälusüsteemi, mis on seotud aju eri osadega
Koma sidesõnade ja, ning, ega, või ees siis, kui nende ees on kõrvallause või üte. Rindlause sidesõnad: aga, kuid, vaid, ent. Põimlause sidesõnad: et, sest, kui, nagu, kuna, nii et, sest et; kes, kelle, keda...; kas, kuhu, kust, millal, miks, kuidas. Jne 2.5. Rektsioon teadmisi omama- teadmisi omandama omastada- omandada 2007- da aasta aprillis- 2007. aasta aprillis _ panustaksin haridusele- panustaksin haridusse peale raskeid ja kurnavaid harjutamisi- pärast rasket ja kurnavat harjutamist kaotusevalu- kaotusvalu Raskolnikov'i- Raskolnikovi _ ülesse kerkinud- üles kerkinud teise külje alt- teise külje pealt/ teisest küljest videosi- videoid 2.6. Ühildumine Siin tuleb teha oma viimased jõupingutused, sest riigieksamite tulemusest sõltub, kuhu edasi õppima minna saab. Kui neile öeldakse, et elu on kui muinasjutus, siis rahvas ei teegi selle saavutamiseks midagi, vaid lihtsalt ootab, et kõik nii läheks. Rahvas on ainsuses.
annaabi.ee 
