2. Küsimus: Palun valige välja üks MaxineCooperi jt artiklis toodud tegevus ja arutlege selle põhjal, millised on väärtusselituse meetodi tugevused ja nõrkused (kui võimalik, proovige seda enne oma õpilaste peal). Tegevus 5 Tulevik: tõenäoline, võimalik ja eelistatav. Kogu tegevuse suureks plussiks on mõtlema ergutamine pikemas perspektiivis, samas annab see grupitööna suurepärase võimaluse grupisiseseks suhtluseks ja nn. sotsialiseerumiseks. Tegevuse tugevuseks on ka arutelu laiendamine erinevatele tegevustele (uuroimustöö, mida arvavad teised, robootika, arhidektuur, transport) või siis siduda tulevikuvisioonid mõne ainetunniga (füüsika rakendamine 2025, kirjandus, bioloogia, geneetilised mutatsioonid kahju vs kasu jne. Vastavalt fantaasiale). Positiivne on nn ,,kaardisüsteem" konkreetsete väidetega ja kogu tegevuse konkretiseerimine mingile ajaühikule.
grupp 2. grupp 3. grupp vaatlus 1 4 3 1 vaatlus 2 4 4 4 vaatlus 3 4 5 7 keskmine 4 4 4 1. grupi puhul on tunnuse väärtus kõigil sama, seega puudub hajuvus; 3.grupis on hajuvus k6ige suurem. Dispersioonanalüüsi käigus jagatakse üldine variatiivsus (a) grupisiseseks variatiivsuseks ja (b) gruppide vaheliseks variatiivsuseks. Selleks, et hinnata, kas gruppide või tunnuste keskmised erinevad üksteisest statistiliselt olulisel määral, võrreldakse ANOVA-s gruppide vahelisest variatiivsusest (e. üldisest variatiivsusest) tulenevat dispersiooni grupisisese variatiivsusega. Nullhüpoteesi kohaselt peaks grupisisesel variatiivsusel põhinev dispersioon olema umbkaudu võrdne gruppide vahelisest variatiivsusest tuleneva dispersiooniga (st
annaabi.ee 
