d) Teadmiste faktor vaimsete võimete testides: mehhaanika, kultuur, ühiskond, matemaatika. e) Vaimsed võimed ei ole samastatavad õppimisvõimega. · omandamise kiirus · taseme saavutamise kiirus f) Pärilikkuse osa. Hierarhilised vaimsete võimete mudelid Philip Ewart Vernon (1905-1987) Vernon, Philip E. (1950) The structure of human abilities. New York: Wiley. hierarhiline struktuur g - grupifaktor - spetsiifiline faktor verbal-numerical-educational - v:ed practical-mechanical-spatial-physical - k:m v:ed - verbaalne, numbriline, tähelepanu, loogiline mõtlemine, arusaamine mälu (visuaalne, assotsiatsioonid, sümbolid) W, F k:m - mehaaniline, ruumiline, manuaalne mehhaaniline, psühhomotoorne, füüsiline Raymond B. Cattell (1905-1998) Cattell, R.B. (1963) Theory of fluid and crystalized intelligence: A critical experiment. Journal of
d) Teadmiste faktor vaimsete võimete testides: mehhaanika, kultuur, ühiskond, matemaatika. e) Vaimsed võimed ei ole samastatavad õppimisvõimega. · omandamise kiirus · taseme saavutamise kiirus f) Pärilikkuse osa. Hierarhilised vaimsete võimete mudelid Philip Ewart Vernon (1905-1987) Vernon, Philip E. (1950) The structure of human abilities. New York: Wiley. hierarhiline struktuur g - grupifaktor - spetsiifiline faktor verbal-numerical-educational - v:ed practical-mechanical-spatial-physical - k:m v:ed - verbaalne, numbriline, tähelepanu, loogiline mõtlemine, arusaamine mälu (visuaalne, assotsiatsioonid, sümbolid) W, F k:m - mehaaniline, ruumiline, manuaalne mehhaaniline, psühhomotoorne, füüsiline Raymond B. Cattell (1905-1998) Cattell, R.B. (1963) Theory of fluid and crystalized intelligence: A critical experiment. Journal of
c) Lahendamise kiirus ei seostu intellektiga. d) Teadmiste faktor vaimsete võimete testides: mehhaanika, kultuur, ühiskond, matemaatika. e) Vaimsed võimed ei ole samastatavad õppimisvõimega. omandamise kiirus taseme saavutamise kiirus f) Pärilikkuse osa. HIERARHILISED VAIMSETE VÕIMETE MUDELID PHILIP EWART VERNON (1905-1987) Vernon, Philip E. (1950) The structure of human abilities. New York: Wiley. hierarhiline struktuur g - grupifaktor - spetsiifiline faktor verbal-numerical-educational - v:ed practical-mechanical-spatial-physical - k:m v:ed - verbaalne, numbriline, tähelepanu, loogiline mõtlemine, arusaamine, mälu (visuaalne, assotsiatsioonid, sümbolid). W, F k:m - mehaaniline, ruumiline, manuaalne, mehhaaniline, psühhomotoorne, füüsiline RAYMOND B. CATTELL (1905-1998) Cattell, R.B. (1963) Theory of fluid and crystalized intelligence: A critical experiment. Journal of Educational Psychology, 54, 1-22.
annaabi.ee 
