mittevastavusest eluslooduse kujunemise mehhanismidele. Väheste kategoo- riate arvuga nimetamismoodus on abinõu looduse mitmekesisuses orienteerumi- seks, mitte aga looduses esinev reaalsus. Seda näitab ka kategooriate arvu kasv koos ikka uute liikide kirjeldamisega viimase 250 aasta jooksul; Linné sai taimede juures hakkama 4 - 5 kategooriaga. Piirav on ka inimese mälu ja mõtteviisi iseärasus: me ei suuda hästi orienteeruda hierarhilises klassi- fikatsioonis, kus kategooriaid tuleb meeles pidada üle 7-8. 8.22. Käesolevas kursuses ei käsitleta kladistilist analüüsi molekulaar- süstemaatiliste tunnuste kasutamisel. Põhilised printsiibid on muidugi sa- mad. Tuleb aga mainida raskusi ja hüvesid sama uuritava liigikogumi juures "morfoloogilisi" ja molekulaarseid tunnuseid kasutades saadud kladogrammide ja fülogeneetiliste puude võrdlemisel. Katsed ühendada ühte andmemaatriksisse mõlemat tüüpi tunnused on seotud
se/tõsidus on kirjeldatud NANDA Internationali õendusdiagnooside õpetamine ja rakendamine 137 Õendusabi klassifikatsiooni CCC1 ICF ICNP NANDA-I NIC NOC Omaha kriteeriumid Probleemidiagnoosid / J E J J – – J tegelikud diagnoosid ja riskidiagnoosid sisaldu- vad klassifikatsioonis Tervisedenduslikud diag- J E E J – – J noosid sisalduvad klassi- fikatsioonis Õendussekkumisi kirjelda- J – E – J J J takse nimetuse ja defi- nitsiooniga Õendussekkumise mõistet E – E – J – E täpsustatakse tegevusega Õendussekkumisele mää- E _ E – J – E ratud aeg on kirjeldatud Klassifikatsioonis sisaldu- E E E J J J E vate õendussekkumiste sooritamiseks vajalikud kutseoskused või hari-
annaabi.ee 
