ripsmed, kulmud, lõug. 4 25.02.2018 4 aastane – kõne areng 4 aastane – kognitiivne areng • Kuulab meelsasti lühiajaliselt etteloetavat jutukest ja • Tal on suur soov uute teadmiste ja muljete järele, ta on oskab vastata lihtsamatele küsimustele jutu • kohta. uudishimulik ning tahab rohkem teada saada iseenda ja maailma • Jutustab äsja juhtunud sündmustest, jutustab endast ja kohta. teab et on poiss või tüdruk. • Laps kuulab hoolega ning seob kõik oma varasemate kogemuste ja
väljaelamiseks vaba ja spontaanset mängu. Kuid teleri ette tardunud laps ei saa maailmast reaalseid teadmisi, mistõttu areneb tal väiksem lugemisvõime, piiratum võime eristada tegelikkust fantaasiast, kesisem kujutlusvõime, pelglik maailmanägemus ning suurem rahutus ja agressiivsus. Praksisele tuginedes toob Teeäär välja, et võrreldes 20 aasta taguse ajaga on tänastel lastel oluliselt nõrgenenud suutlikkus jälgida kõnet ja etteloetavat teksti. Kraav nendib ekspertintervjuus, et väga palju räägitakse tänapäeva lapse keskendumisvõime vähenemisest ja enamasti peetakse selle põhjuseks kasvatusvigu. (Oja, 2011, 14.) Tema arvates ,,üks viga on täiesti kindlasti see, et last õpetatakse väiksest peale 8 ennast välja lülitama. Kogu aeg on ümberringi hääled. Kui sa tahad seal elada, siis sa pead oskama hääli mitte kuulata
annaabi.ee 
