Kusti oli küll üllatunud, aga väga kurb. Jutusta neljanda pildi kohta! Laps jutustab 10. Jutustamine neljanda pildi 4. pildi kohta 5. pilt: kohta. Igal jutul on ka lõpp. Vaatame, millega meie lugu lõppeb? Kustil oli hea meel, et rahvas ilma etenduseta ei jäänud. Aga hiirel oli hea meel, et sai Kustit aidata. Etendusest. Rõõmu ja tänu. Millest ei jäänud rahvas ilma? Sest etendus ikkagi Mida Kusti lõpuks tundis? toimus ja hiireke Miks Kusti oli rõõmus? aitas teda. Mida hiireke tundis
või ei ole, või väljendatakse midagi üldist.Neljandaks on sõnastus, mis on mõtete väljendamine sõnde abil, millel on ühesugune tähtsus nii värsimõõdulises kui ka tavalises 19 kõnes.Meloodialooming on kõige enam maitsvust pakkuv osa, välisilme on küll meeliköitev, kuid munstiväliseim ja kõige vähem seotud luulekunstiga, sest tragöödial on oma mõju ka etenduseta ja näitlejateta. 7. Tragöödia on lõpetatud ja tervikliku tegevuse jäljendus, sel on algus keskkoht ja lõpp. Lihtsalt määratledes võib öelda, et piisav suuruse määr on see, kus tõenäosusele või paratamatusele vastavalt järjestikku tekkivate sündmuset jooksul toimub muutus kas õnnetuselt õnnele või õnnelt õnnetusele. 8. Nii nagu teistes jäljendavates kunstides on ühtne jäljenuds ühe asja jäljendus, nii peab ka
annaabi.ee 
