13. Org- das Tal, Täler 14. Põhjus- die Ursache-n 15. Oletus- die Vermutung-en 16. Täisteraleib-das Vollkornbrot-e 17. Kõrb- die Wüste-n 18. Aas- die Wiese -n 19. Pakkuma-anbieten, bot an, hat angeboten 20. Üles tõstma, säilitama-aufheben , hob auf , aufgehoben 21. Ärritama-aufregen, regte auf, hat aufgeregt 22. Kahetsema- bedauern, bedauerte , hat bedauert 23. Lõhnama- duften , duftete , hat geduftet 24. Ettepanekut tegema-einen Antrag machen 25. Ära tundma-erkennen, erkannte, h. erkannt 26. Mitte tegemist tahtma teha-nichts zu tun haben wollen mit 27. Lahti olema, juhtunud olema- los sein 28. Lööma- schlagen auf , schlug , hat geschlagen 29. Süüdi olema-sculd sein an 30. Ära tasuma-sich lohnen, lohnte sich , hat sich gelohnt 31. Ennast tutvustama-sich vorstellen, stellte sichh vor , hat sich vorgestellt 32. Unistama-träumen, träumte , hat geträumt 33. Läbi/möödas olema- vorbei sein 34. Ettevalmistama-vorbereiten 35. Ettekavatsetult-absichtlich 36. Asustatud-bewohnt
In Königsberg begann er seine Forschungen zur Embryologie, die ihn 1826 zur Entdeckung der Eizelle von Säugetieren also auch des Menschen führten. Er zeigte, dass die Embryonalentwicklung bei Tieren von allgemeinen Formen zu spezifischen, artgerechten Formen fortschreitet (Baersche Regel oder ,,Gesetz der korrespondierenden Stufen"). Die Bedeutung seiner Forschungen wurde jedoch von seinen Zeitgenossen nicht erkannt. Erst später wurde diese Regel von Ernst Haeckel zur biogenetischen Grundregel weiter entwickelt. Baer ging an die Universität von Sankt Petersburg, wo er von 1834 bis 1846 als Zoologe und von 1846 bis 1862 als Anatom und Physiologe arbeitete. 1862 wurde er Berater des Ministeriums für Erziehung. Im Jahr 1820 wurde er in die Leopoldina aufgenommen, 1845 war Baer ein Gründungsmitglied der Russischen Geographischen Gesellschaft. 1837 sammelte er biologische Arten auf Nowaja Semlja
heißt c) hat er von ,,seinen" Großeltern den Namen seiner alten Heimat erfahren. ·Die Eltern der vermissten Kinder helfen einander a) bei Facebook b) bei chinesischem Twitter c) mit den Telefonaten. ·Wie hat Luo seine alte Heimat wieder gefunden? a) lud selbsgezeichnete Karten hoch und andere Leute haben den Ort gekannt b) er hatte Fotos dabei und erkannte bei Google Maps seine alte Heimat wieder c) er hat auf dem Satellitenbild seine alte Heimat erkannt. ·In seiner richtigen Familie hatte er noch a)einen Bruder b) einen Bruder und eine Schwester c) eine Schwester. ·Als er seine Familie nach 23 Jahren wieder gefunden hat, a) blieb er für immer da b) hat er sie nur für einige Tage besucht c) hat ,,seine" Großeltern mit zu seine richtige Familie genommen und sie leben jetzt dort.
In Zukunft sollte aber … Man muss unbedingt bedenken, dass … Damit wird deutlich, dass … Wir könnten also die Schlussfolgerung ziehen, dass ... Aus all dem kann man den Schluss ziehen /kann man folgern, dass … Zusammenfassend könnte man sagen, dass … /Zusammenfassend ist zu sagen, dass … Abschließend lässt sich feststellen/ möchte ich festhalten, dass … Zum Schluss lässt sich sagen, dass viele die Problematik noch nicht erkannt haben. Es bleibt die Frage (offen), … Nach dem Schreiben: Kontrolle ! Dafür solltest du dir 5 -10 Minuten Zeit nehmen. Lies nochmals deinen Text und achte auf folgende Punkte: Inhalt • Hast du zu jeder Frage etwas geschrieben? • Sind die Argumente verständlich, ist die Argumentation ausführlich, ist deine eigene Meinung deutlich formuliert? Textaufbau • Hast du alle „Bausteine“ verwendet?
annaabi.ee 
