Esimest korda tehakse seda vabrikus, kiirusvertikaalide vaheliste elavlõikeosade tuleb kell 20 teha kontroll-lugem. Veetaseme hiljem iga 100 vooluhulga mõõtmise järel, kuid pindalad. Siis arvut kiirusvertikaalide keskkii- mõõtm ajal registr ka vee temp ning kirjeld jõge vähemalt kord kahes aastas. Tareerimiseks on rused. Vooluhulga määre pinnaujukite abil: ja ilma. Mõne peeli juures on üles seatud eriasutused. Tiivik lastakse vette varda või trossi Pinnaujukeid võib vooluh määr kasut vaid siis, meteoroloogilised riistad, siis mõõdetakse ka külge kinnitatuna. Standardse kahest osast kui tiivikuga mõõta ei saa., näiteks jäämineku õhutemp ja sademeid. Veetaseme mõõtmisand- koosneva terasvarda läbimõõt on 27 mm ning ajal (siis kõlbavad ujukiteks jäätükid). mete töötlemisel arvut kõigist ööp-mõõtmistest pikkus 3 m
kohaselt lapsele toetust ja abi. Lapsele saab abi pakkuda tavaõpetamise tingimustes ja abi on vähe erinev /või vastavalt palju eirnev tavalapsest 2) tügisüsteem asutuse siseselt laps saab ka siis teistelt spetsialistidelt abi, kes seal asutuses on 3) erirühmad ja eriklassid sarnaste probldaga lapsed on ühte kohta koondatud 4) erilasteaiad ja erikoolid on eriasutused et üht/teist tüüpi HEV-e arendada Viimasel ajal on KAASATUS oluline (ehk 2 esimest punkti). Lapsele peaks pakkuma kohta elukohajärgses asutuses. A) individuaalne abi: milles siis seisneb? Sellel on väga konkreetne sisu, mis see individuaalne abi tähendab+mida vaja teha selleks. a) tuleb lähtuda lapse arengulisele vanusele (juhtiv tegevus ja lähima arengu tsoon) (nt võib käituda mitu aastat nooremana). Toetamist peab