tööta, kui see ei tähenda et tal sissetulekut ei oleks. Riigi edukuse tagab see, kui palju tal raha on. Riigi raha tuleb loomulikult maksumaksjate taskutest ehk siis nii öelda tööjõuliste isikute taskust. Töökate, haritud ja innovatiivsete inimeste koostöötamisel riigi majandus õitseb. Kui aga selliste inimeste osakaal ühiskonnas on väike, toimub vastupidine. Nende väike osakaal võib olla tingitud töötutest, kes tegid oma erialavalikul vale otsuse ning pole suutnud õigest teeotsast ära pöörata. Riik kaotab tänu neile maksudest saadavat tulu, töö jääb tegemata ja selle asemel tuleb neile hoopis töötu abiraha hakata maksma. Järelikult on riigi enda huvides oma inimesed tööle panna ja neid harida kuna ilma töötegijateta ei saaks riik edukaks. Miks üldse tahab riik edukas olla? Kui riik on edukas on ta konkurentsivõimelisem teiste
· loomine · maailmast aru saamine · tegevus fenomenaalsete suurustega · maailma kontrollimine · humanistlikud eesmärgid Insenerieetika käsitleb just inseneritegevuse humanitaarseid eesmärke. William Frankena 4 erialafilosoofia põhiprontsiipi: · indiviid kui vajalik osa suures mehhanismis · teha head teistele & hoida ära halba · igaüks valib iseenese karjääri, iseenda teostamise · eksisteerivad objektiivsed asjaolud, mida erialavalikul arvestada .. milline eriala võimaldab mulle eneseteostust Inseneritegevuse moraalne külg.. kas soovin luua midagi,mis teisi aitab? 7 Insenerid ja vastutus teistes riikides Rahvusvaheliste korporatsioonide vastutus arengumaade tütarettevõtetes kas tohib kasutada madalamaid norme, kui oma põhiriigis. As said: 'in Rome, do as Romans'.. eetikaväärtuse mõiste on suhteline. Kolm eetikaväärtuse suhtelisuse definitsiooni: 1
,,süüdi" õpetaja? Kas soovitate ka andekamatel tütarlastel reaalaineid õppima minna? Kui hobid, milleks olid muusika ja näitlemine, kõrvale jätta, siis oli minu lemmikaine matemaatika. Ja minu põhikooli matemaatikaõpetaja Tõnu Joabi ,,süüd" oli selles päris kõvasti. Tema pedagoogiliste võtete arsenal oli sedavõrd sütitav, et müüt matemaatikast kui igavast ja raskest õppeainest meie koolis küll ei toiminud. Tütarlaste puhul mängivad erialavalikul paraku rolli pigem soostereotüübid kui (matemaatilise) võimekuse puudumine. Eesti naisteadlaste edulood annavad kindlasti ka noortele neidudele julgust tegelda vähemtraditsiooniliste ,,naistealadega". Mis või kes on Teid elus veel mõjutanud? Olen ilmselt suurepärane elukestva õppeideoloogia näidiseksemplar. Kodune loov ja riske võtma julgustav õhkkond on olnud vundament, millele olen saanud toetuda. Teaduskoolis on mul olnud fantastilised kolleegid, kellega oleme ka rasketest
annaabi.ee 
