energiasäästualaste teadmiste jagamiseks, sest koolis õpitut hakatakse rakendama ka kodus ning loodetavasti saadavad nooruses väljakujunenud positiivsed harjumused meid kogu edaspidise elu. Vajadus inimesi energiasäästlikult harida on alati olemas ja oluline on teha sellega algust varakult. Kasutades kooli mudelina on võimalik koolis õpetada energiasäästu vajalikust ja viia see ka kohe ellu praktika näol. Selliselt on võimalik vähendada kooli energiaarveid kuni 20%. (http://kokkuhoid.energia.ee/?id=1356) Soojusenergia tarbimine koolis sõltub suuresti hoonesse paigaldatud mehaaniliste seadmete omadustest. Koolis viibijad peaksid jälgima, et ruumide temperatuur püsiks õigel tasemel ning teavitama teenindavat personaali kooli lahtioleku aegadest, tagades nii ventilatsiooni tegelikele vajadustele vastava töö. Arvutuslikult vähendab normaalse küttereziimiga hoone keskmise temperatuuri langetamine 1ºC võrra
Kool on parim koht energiasäästualaste teadmiste jagamiseks, sest koolis õpitut hakatakse rakendama ka kodus ning loodetavasti saadavad nooruses väljakujunenud positiivsed harjumused meid kogu edaspidise elu. Vajadus inimesi energiasäästlikult harida on alati olemas ja oluline on teha sellega algust varakult. Kasutades kooli mudelina on võimalik koolis õpetada energiasäästu vajalikust ja viia see ka kohe ellu praktika näol. Selliselt on võimalik vähendada kooli energiaarveid kuni 20%. (http://kokkuhoid.energia.ee/?id=1356) 11 Soojusenergia tarbimine koolis sõltub suuresti hoonesse paigaldatud mehaaniliste seadmete omadustest. Koolis viibijad peaksid jälgima, et ruumide temperatuur püsiks õigel tasemel ning teavitama teenindavat personaali kooli lahtioleku aegadest, tagades nii ventilatsiooni tegelikele vajadustele vastava töö. Arvutuslikult vähendab normaalse küttereziimiga hoone